转眼间毕业一年了，也工作一年了。
浅谈一下自己的一点点收获。
做教育真的需要用心，真心，爱心。
不时的会有家长抱怨说，孩子不完成作业，孩子不听话，孩子对学习不感兴趣。这些原因作为家长的也应该自己反思，是否是孩子小时候没有给他培养好习惯。老师也应该反思是自己的课程不够有吸引力？还是要多注意学生的心理变化？
老师对学生有爱心的同时，也要因材施教，有严有度。
在我刚开始上班的时候，我会看一些名师的教学方式或者说是管理方法。会发现有些名师方法也失效。为什么呢？因为学生不同，这个方法可能对他的学生有效，对你的学生就无效。所以，知道了参考名师的教学方法并因材施教的道理。
在教学的过程中总结出以下几点：
1.基础较薄弱，但虚心好学的学生。
可以和他们多交流，多聊天，多鼓励。根据他们的程度来进行备课，循序渐进，成绩提高很快。
我是一位一对一英语教师，通过一个学期的时间，让基础薄弱，且虚心好学的Marry同学从40分左右提升到72分。当她跟我说她从来没考及格过，这次考72分非常非常的高兴。作为教师的我也是跟开心的。
在教学的过程中，做到了因材施教，循序渐进，以及对学生进行赏识教育，她有一点进步教师要及时给予肯定和表扬。
2.基础薄弱又不好学的学生。
首先你要关注他，让他感受到他是那个被重视的人。这类学生是需要花费很长时间的，也是需要老师多花点心思的学生。
我的一个学生就是这种情况，采取的措施是在边学八年级知识的同时复习六年级的知识。这位学生的学习习惯不是很好，家长也很忙。在课堂上能够听懂知识点，课后从不复习，就这样恶性循环，成绩没有明显的提高。如果大家有什么好的教学方法，也欢迎大家和我交流哦！
3.学习成绩好，对知识点的吸收能力强。
这类学生相对省心，但你在备课方面会花费很多心思，得分析他的薄弱点，然后对症下药。这类型的学生，教师得用自己很强的专业知识让学生信任你，敬佩你。
学生喜欢什么样的老师？
在一本书上看到学生喜欢三种类型的老师。
1.长得漂亮长得帅气的老师。
对于中小学的学生来说这一条是跟管用的，大学生来说，更喜欢那种知识渊博，能给自己带来思想上共鸣的老师，外貌并不是很重要。
2.喜欢喜欢他的老师。
让我想起在上试听课的时候，先找到学生身上的优点，适当的夸奖他，然后表达自己对他的喜欢，基本上学生就会很开心的来上课了，当然这只是在专业能力之外的辅助工具。
3.喜欢和自己相似的老师。
在和陌生人拉进距离的最好开端就是找两者的相似处，例如在外地见到自己的老乡，就有一种亲切感油然而生。和学生交流也是一样的，要采取“先跟后带”的措施。先跟着学生的思路走，寻找相似点，然后再慢慢把他带入你的思路中。特别适合调节学生之间的矛盾。
切记当学生犯错误的时候，不要当众对学生进行批评，学生还是很要面子的，这样做只能适得其反。
在教学这条路上，我仍然是一个“年轻人”，需要不断的向“长者”学习，也希望遇到更多有趣的人，不断学习，共同交流，共同进步。
