《小印章,大作用》——城关镇南街小学付欣欣

        开学至今,做了几次作业,我发现孩子们的字体非常的潦草,写写擦擦,涂涂抹抹,看起来非常的不美观。做了几次作业,我用了多次鼓励的语言,鼓励孩子们,让他们写出最好看的字,不要在本子上乱涂乱画,可是孩子们的作业还是让我有点失望。

        绞尽脑汁想了很多种办法,对于低年级的孩子,光用鼓励的语言是远远不够的,于是我就在网上搜索一些小奖励、小奖品之类的东西,就看到了这个小印章。小巧、轻便,颜色好看。

      今天做作业的时候,我故意在教室里边大声的炫耀了一番,我说:“孩子们,看老师手里面拿的是什么?”“今天做作业,我们就来比一比,看看谁的字写的最好,书面最干净,老师就把这个印章盖在你的本子上。”孩子们高兴极了,做完作业排着整整齐齐的队伍,探着脑袋等着我给他们批改作业,轮到谁,那小眼睛直直的盯着我的红笔,看看我会不会给他们盖上小印章。

      盖上小印章的同学会和其他的同学分享,可高兴坏了,我还会说上一句鼓励他的话让他再接再厉;作业没有盖上小印章的同学我也会告诉他,这次作业没有得到小印章的原因。批改第二次作业的时候,我发现很多的孩子的字比前一次有了很大的进步,书面也干净了许多。

      没想到一枚小小的印章就会让孩子们有了很大的改变,孩子们要继续加油。

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