给年轻教师指引一个方向

伊川县酒后镇和乐中心小学  史小利

  想来是这段时间对学校工作越来越不满意了,对老师们要求的越来越多了,会议中开始训斥了,当校长已经是了十三年了,十三年来还从来没有这样过,一直以来,我对学校工作、对老师们都是特别满意的,细细想来,许是我着急了些吧!

  周三例会前,我问副校长:“我是不是近来开会容易发火?感觉年轻教师们还没有跟上节奏,我真是觉得不训都不行。”“其实你可以不训斥,或许他们不清楚自己努力的方向在哪里。”苗校长一语点醒梦中人,是啊,他们还太年轻,或许他们真的不知道自己努力的方向在哪里,他们需要的是指引一个明确的方向。

  教研例会后,我将学校近几年毕业的年轻教师悉数留了下来,指出她们工作中的亮点,同时也指出她们和有经验的青年教师之间的差距和不足,明确告诉他们以后工作中应该怎么做,不应该怎么做,告诉他们工作要有激情,要用激情去带动稍稍年长的教师。同时,针对每一个年轻教师,我都明确告诉他们,优势在哪里?不足在哪里?未来努力的方向是什么?并且针对每个老师的努力方向,给他们提出了具体的建议和要求。

  然后,我又拉家常似的,将我的成长历程讲给他们听,希望他们工作中要有目标,要保持持续的激情!一个多小时的座谈,我给年轻教师指引了未来一段时间内明确的方向,也教给了他们一些方法和技巧,我想,这样才更有利于年轻教师的成长吧!

  给年轻教师指引一个明确的方向,让他们更加快速的成长,这是我们每个校长应该做到的,未来,我能做到更好!

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