你是一颗星
——共建通天塔 合作力量大
星光熠熠，灯火通明，“搭建通天塔”班级活动在校领导及各位同仁的支持和帮助下拉开了帷幕。
下午第二节我已经把晚上的活动告诉了孩子们，并通过微信发到了班级群里，被我这个有点“古董式”的班主任带着，这一消息无疑于在平静的湖面投下一颗炸弹，孩子们的期盼与激动溢于言表，我的心也跟着喜悦。给力的家长朋友又给孩子们送来了五个大西瓜，真乃锦上添花啊！
我首先把本次活动的目的及规则向孩子们做了讲解，这是我校开展“自主管理，幸福成长”活动的丰富和深化，让学生明白“自主管理”需要班级和小组的力量，“自我成长”
才会成为有根之木，有基之大厦。此时所有的语言都是苍白无力的，孩子们迫切的小眼神告诉我：开始吧，开始吧！
比赛正式开始！由于搭建“塔”的过程要求是无声交流，看着孩子们不断变换的眼神，大概只有自己理解意思的哑语手势，“嗯嗯啊啊”的喉音，我差点笑场。可是，再看他们一张张严肃的小面孔，灵活的双手上下不停，或剪纸、或撕胶带、或折叠、或粘贴、或帮扶，紧密的合作，我心中涌起的是感动与震撼！
重点请看这张照片，组长李守仁身先士卒，为了遵守比赛规则，真的把自己的嘴巴用透明胶带粘上了，在我笑的同时已是满眼热泪。
二十五分钟的时间眨眼而过，在我不得喊下“停”的那一刻，孩子们停下了手中的工作，放下共同合作的“塔”。在这个过程中，孩子们遵守规则，通力协作，没有相互的指责和抱怨，没有相互的推卸责任，只是为了“塔”的更高更美，只是为了小组的荣耀，全力以赴！牛万里的作业本被填进了底座，张峰硕的水杯做了道具……“八仙过海，各显神通”，在我最后五分钟的提示下，聪明的二组在组长谢立培和杨帅坤的组织下，停下了“塔”的继续拔高和粘贴，而是让“塔”挺直“腰板”，观望是否需要修补？毋庸置疑，他们组搭建的“通天塔”成为了班内唯一一座“屹立不倒的塔”！
万物都要经受时间的考验！评比开始了，怎么了，一放手，有小组的“塔”倒了，塌了。懊恼、失望的情绪涌上了眉角眼梢，孩子们，这就是“骨感”的现实：“努力了不一定会成功，不努力一定不会成功”！但你们享受的是这个“搭建通天塔”的过程，你是小组的重要一员，你们明白了自己是一颗星，大家才能组成星空！
整个活动过程，我筹划了一天。上午从网上搜寻适合室内的，有利于提高班级、小组凝聚力的活动，在结合我们校推进的自主管理的实际情况下，决定选择“搭建通天塔”的活动。上午设计活动方案，下午把活动方案发到班主任群里，结合同事给的建议，修改再修改，然后是准备材料，楼上楼下跑了若干趟，材料备齐，心稍复平静。
“心有多大，舞台就有多大”，给孩子们一个舞台，他们自会演绎精彩！整个活动过程，孩子们积极参与，精彩展示，但也存在许多问题：首先由于所准备的纸张不一致，我准备了三种纸，普通报纸，厚版报纸和试卷纸，纸张性质不一样，导致“塔”倒的组太多，打击了孩子们的自信心！其次活动中没有及时提醒废纸的安放，导致地面产生垃圾，影响美观。还有孩子们在做的过程中，上的有点高了，让我很担心他们的安全问题。另外时间上搭建的过程可以调整为二十分钟，反思环节增加时间，评奖环节因为晚自习放学没能进行。在学生反思环节，二组、六组、七组的反思较好，其他小组不够深刻，学生由于激动，反思的效果没有深入人心，计划让每位学生都再写份活动总结，让每位学生都明白团结、互助、协作的“魅力”，与小组、与班级共耀星空。
“自主管理，幸福成长”，我们同行！
