2016年5月10日，我作为一名学生家长有幸参加孩子学校组织的春游活动，在这次活动中不但锻炼了身体，体会到学校的师生情，更多的是增加了我对这项活动的喜爱，也证明了，只有聪明和有毅力的孩子才能在活动中取得好的成绩！
早晨八点从学校出发，西二环和和三环之间有点堵车，几乎都是以龟速爬过来的，上了八达岭高速就好多了，终于在9点20左右顺利到达活动的集合地点---奥体公园北园南门，那里停了好多的大巴车，我和孩子几乎同时到达！主要是五六年级的16个班！
孩子们进入到大门口后由老师带到指定的地点，这是在一片树荫下，当时阳光比较强烈，算是个天然的遮阳伞。孩子表现的比较兴奋，有说有笑，老师也在学校的统一安排下组织自己的学生依次进入比赛场地！
比赛开始，由老师统一让孩子打卡清楚历史记录，再六人一组进入比赛区域依次出发，出发前已经领取了指北针。出发后孩子要先领取一张自己的线路图！再按线路图制定的线路依次找到打卡点进行打卡！一定要按顺序来呀！
在选择线路的问题上，有的孩子是自己跑，根据自己的选择和判断依次找到线路的位点，这样的孩子一般能够很快的跑完全程。有的孩子根据相同的线路图三五成群，一起研究前进方向，这样比较慢，遇到意见不统一时就很麻烦。有的孩子是靠询问别人的位点来寻找，这样就会更慢！最后的结果是有的孩子很快就跑完了全程，有的孩子到最后也没有找到几个位点！总之，孩子在这方面还是有很多可进步之处！
中午吃饭，孩子席地而坐，铺上塑料布品尝自己的美食，有时好友之间也相互交换品尝。
午餐后，孩子把自己的残余垃圾收拾好放到垃圾桶里，后来垃圾桶太小了，孩子们就打包捆好放在垃圾桶附近，甚至把掉在地上的垃圾碎末也捡到垃圾袋里！
在活动中看到的是师生之间亲情，是同学之间的友情，是同事之间的姐妹情，证明我们孩子的班级是个温馨和谐大家庭！
孩子们在一起是呆不住的！总是会有很多新奇古怪的玩法，像“传染病”“裹脚布”，反正我不懂，他们会玩！
当老师要孩子把书包拿出草地的时候，有一个孩子把孩子所有的书包都从草地里吃力的拿到路边的凳子上！
每次活动孩子收获的总是有很多快乐！就看看孩子们的表现吧！我希望这种快乐的友情和亲情能够伴随孩子一生！
活动时间虽只有短短的半天，孩子们天真可爱活泼的片刻瞬间只能留在我们美好的记忆中！下面用一张集体大合影来概括吧！
最后我想说一下我对定向越野这个体育项目的体会！
1.可以锻炼孩子的体力，在负重的情况下在山坡，公路，树荫，阳光，草丛中奔跑，一般有3-4公里！要跑完全程需要孩子很好的体力！
2.可以提高孩子对地图的识别和判读能力，提高孩子的空间认知感，对周围事物的分析和判断能力，综合各种信息来准确定位！靠路标，周围建筑物，河流及距离远近来综合分析！
3.提高孩子对自己选择判断的责任意识！自己的选择自己要负责，不要埋怨别人，自己的路要自己走！
4.活动一点也不枯燥，就像寻宝一下，孩子可以体会到寻找和发现的快乐！而且每个孩子的线路不同！验证了那句话“自己的路自己走，自己选择的道路自己要负责”
5.沟通和协作意识，有时在寻找过程中可询问其他的伙伴，他们如果知道一般都会热心告诉你的，可体会到沟通协作的重要，也体会到帮助别人的快乐。因为定向的快乐不仅仅是战胜别人，更重要的是挑战自己！
