2020.4.13 day104
原来我一直认为，我教育女儿算是有方法的了，但现在看看侄女的教育方法，才真正体会到什么是“青出于蓝胜于蓝”。
侄女的女儿叫小糯米，现在有一岁零三个月，聪明伶俐，动手能力极强，情感的表达很到位，表情丰富，情绪好，性格阳光，跟她的同龄人相比，胜出一大截。
小糯米每天头顶一个大蝴蝶结，像一朵移动的小花，在家里的每个角落盛开，漂亮夸张，小圆脸被大蝴蝶结衬托得更加可爱。每天根据不同衣服的穿搭，换着不同的款式、颜色的蝴蝶结，形成了她自有的特点—小可爱。
镜头转向小糯米，她正在小围栏里做饭喂小狗，她左手端碗，右手拿勺，小碗里有萝卜、火腿肠、西红柿等玩具食品，她仔细地用小勺舀起一个小萝卜，用嘴吹了吹，等了一会，似乎是让食物冷却一点然后喂进小狗的嘴里，自己的嘴巴“哒哒”的哒了两下，就像一个专心带孩子的小大人。把碗里的食物都喂了一遍，提起小水壶，往小杯子里倒了一杯水，又开始给小狗喂水，看她的小身影忙碌着，专注得没有注意旁边有人在看她，她已经成了我们眼前的风景。
她的动作熟练、顺畅，专注力强，她有着不像一岁多一点的小孩子应有的动手能力，小糯米真棒，说明侄女训练她的动脑、动手能力收效很好，看着让人欣慰，爱她么么哒。
小糯米最开心的是每次吃饭，自己坐在儿童椅上，她的饭和菜都摆在她面前的桌子上，她自己用勺吃饭，笑呵呵的，吃一口饭又吃一口菜，自己有选择的舀起食物慢慢吃。只要能吃东西，一脸的幸福感全写脸上，一边吃饭，一只脚还在坐椅上摇来摇去，那种惬意的感觉能传递给我们大人，让你跟她一样高兴，一样满足。她的表情告诉你，她是食物链的高级享受者，也是最懂得欣赏食物的美食家。
小糯米对图书的认知能力也很强，她妈妈经常给她讲故事，所以只要你问她，哪一本书在哪里，她会准确地去把你说的那本书拿过来给你。
家庭是孩子第一个学校，父母是孩子的第一任老师，所以教育孩子是一个家庭和父母最大的任务，侄女很注重孩子的引导方法，效果达到预期。
对于小幼儿，家人跟她的沟通是最重要的，教会她说和做是关键，让孩子能准确地表达自己的情绪和需求，自己的事自己做，正确训练孩子的动手能力和语言能力，侄女做得比我当年强。
我们培养孩子最重要的目标是培养孩子的感知力和技能，说到这里我想起了以前看过的《正面教育》里的七项感知力和技能，和大家分享一下：
首先，对个人能力的感知力，就是觉得这事我能行，我有我的能力。
第二个是对自己在重要关系中价值的感知力，那我的贡献是有价值的，大家需要我。
第三个是对自己在生活中的力量或影响的感知力，我能够影响发生在自己身上的事情。
第四个是内省的能力很强，有能力理解个人的情绪，并且能够利用这种理解，做到自律以及自我控制。
第五个是人际沟通的能力强，善于与他人合作，并且在沟通协作协商分享共情和倾听的基础上建立友谊。
第六个是整体把握能力强，以有责任感适应力，灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。
第七个是判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。
