2019年1月22日星期二，距离魏书生老师讲座（4月22日）还有90天
第2组【李萍】的打卡记录:
1.读原文:《班主任工作漫谈》10--11篇，（发展自己的长处和做园丁，当然收硕果）33--40页
2.写心得
写心得:
1)发展自己的长处。书中魏老师说“我不是主张不向别人学习，而是主张坚持自己的长处"。魏老师发现自己的长处是善于“商量"，用商量的口吻让学生体会到平等与尊重，学生的积极性就都提高了。孔子在2000多年前就提出“因材施教"所以面对不同的学生不能完全照搬照抄学来的经验，要从本班的实际情况出发并结合自己的特长。13年我接的二手班，因为是后接班又面临中考，我跟每一个同学谈心了解他们以前的学习情况和状态，在与每一个同学交谈中我们彼此建立了链接与信任。那一届毕业班，我们在共同努力下取得了理想的成绩。“谈心"也成了我带班一个方法。在带接下来的一届学生，我不仅跟学生经常谈心，在九年级这一学年我每天都安排一名学生家长到学校来利用午休时间一对一交流为孩子的发展规划。这一届的学生也取得了令人满意的成绩。谈心，拉近了我与学生的距离，让我们也成了亦师亦友的关系。
2)做园丁，当然收硕果。书中魏老师总结教师的劳动有三种收获:1.收获各类人才2.收获真挚感情3.收获创造性的劳动。做老师，一定要有一种热爱。做老师，物质上虽然不会大富大贵，但精神上一定是富有的。记得我在高考报志愿的时侯对未来从事的职业也很迷茫，但一句“教师是太阳底下最光辉的职业"点亮了我，我所有的志愿报的都是师范院校。虽然我没考上理想的大学，但好在还是圆了我当老师的梦。至今我已毕业18年，虽然没有什么轰轰烈烈的业绩，但我在自己的岗位上默默地播种着，耕耘着，收获着。一届届毕业的学生不时的发来信息问候我，有的甚至经常到学校来看我跟我谈他们成长的烦恼与收获，我倾听着也享受着，这种精神上的富足是任何物质无法取代的。正如魏老师所说“公式可能淡漠，定理可能忘记，而师生之间培养起来的真挚感情，却常常经年累月不仅不淡忘，甚至会越积越深。"
