⑨随感九——一步赶不上，步步赶不上
一步赶不上，步步赶不上，这是人所共知的道理。谁也不想做这“一步赶不上”的人。落地到现实生活中的剧中人，非亲身经历，绝难体会至深。
今天早晨吃饭时，妻子谈到“一步赶不上，步步赶不上”这个话题时，她说“那一年，她晋升中级职称，第一年因为差一个论文原件，没有补评上；第二年，还是差论文原件，越先只是上交了复印件，其中一个评委问有原件吗？后速送到正被告评时的现场，才救了急，被评上了中级；原先都是当年被评上当年聘任，从妻子被评上那年开始第二年聘任。妻子说“一步赶不上，步步赶不上，被评上每年多发工资3000多元，三年就少10000元。没被评上的根本原因，是没找到关节点在那里。”妻子的感悟就是，事情出现了，一定要分析解决问题的关键之处，再奋力抓住，否则，真的是一步赶不上，步步赶不上。
在说此事时，我帮衬说，凡事都是这样，一步赶不上，步步赶不上，必须抓住眼前，努力奋进。此时，儿子那是连连向妻子打“啊、啊、啊！”意在别说了。我说我很理解儿子，是旁敲侧击说他，儿子裂嘴大笑。于是，我说“学习就是这样，此时你不努力赶上，以后就真的很难赶上了。”
干么的说么，其实学生最烦的就是学习，更烦的就是有人在那里对他的指指点点。孩子小时还可以，一旦到了初中、高中，再想指点晚矣！只能因势利导，特别是学习方面更是如此，你光评说有什么用，关键是怎样引导他自己想学，只有激发出了他自己想学的内在动力，才是最有效的。我们做家长的最大的毛病，就是大道理多“我讲得都对，我是为你好，你怎么不理解？”特别是学习不好时，你认为赶超不上去时，就会发急。你越发急、越讲大道理越不学，越不学越讲道理，形成了恶性坏圈。NIP中有句最好的精典句子：不要追求讲得对与不对，有效果才行。讲得天花乱坠，没有效果又有什么用呢？孰不知，孩子也想学好呀，孩子也知道一步赶不上，步步赶不上的道理，孩子心里也急呀，他又向谁说呢？向家长说，反遭一顿批；向老师说，又没底气；向同学说，又遇面子，孩子内心也苦呀！批不是办法，只有探求孩子的心理，找出不好的根源，与其有效地沟通，才能真正帮上孩子。否则，不会激发孩子的内生动力，只在那里要求“学、学、学”，又有什么用呢？只会起反作用，越说越没用。一早，妻子给我说：家里扔了两颗人之所弃的花生，妻收起种到了花盆中，没想到，却长得很是旺盛。妻说“不用人评说，只要自己有旺盛的生命力，只要找到合适的土壤，在那里都能茁壮成长。”孩子亦如是。
谁都不想慢“赶不上的这一步”，就孩子学习来说，就要给他创造合适的“环境土壤”，让他有一个安全、舒服的家庭环境，能接纳他的一切好与不好。接纳了，孩子才能畅开心扉与你谈；心扉畅开了，才能更好地了解孩子；进一步了解了孩子，才能找出解决问题的根源；根源找到了，还愁“一步”的问题不能解决吗？
“一步”的问题解决了，前进只是指日可待！
2018年5月1日11：07 陈涛 兖州
