还清楚的记得4月6日那天，一个学校领导找我，叫我接手二年级一个班，那个班的班主任不知道什么原因不来了。我当时真的惊呆了。什么？叫我带班？从一个术科老师转变成班主任？10号要教师招聘考试，这个时候叫我带班，不是添乱吗？当我们办公室得知我要接手那个班的时候，那些老师反应比较大，他们也不相信，学校怎么会安排我去他们班。没有办法，学校缺老师，领导的安排得服从。于是懵懵懂懂开始了我的班主任之旅。
第一个星期我没有怎么管理那个班，因为临近考试，没有那个心思。那一周几乎是语文老师在处理班务。语文老师是我们办公室的备课组长，学校的原则，备课组长不当班主任。不然班主任肯定是语文老师。这周我开始了解我们班，熟悉每个人的名字。我也在网络上找了很多班级管理方法，去了图书馆找有关班主任管理的书籍，有些做法是可以借鉴的。纪律是一个大问题。想起以前我在托管工作时，发现有学生经常得到学校的表扬信，可开心了。我觉得这个方法不错，也在网上买了一些。还有以前的托管机构会买印章，做作业纪律等各方面做的好的，会盖印章。集满多少个印章可以得到一份小奖品。这些经历对我来说真的是一笔财富。其实不止这方面，有很多时候，以前经历的都可以帮到此刻的自己。
