Day4+8组+184号司语柒+《学习力》

旧知:写作是每次想到哪写到哪

新知:写作可以设定bcde计划、作者每天会准备3个以上的写作主题,一个主题写不出就换第二个第三个。

设定写作的截止时间,如果两小时后还是写不出文章那就去做其他事。

行动计划:在印象笔记中创建灵感笔记本,平时注意灵感的收集。在一篇文章写作15分钟还是写不出就换主题。

写作的时候先列提纲,写出这篇文章的主题逻辑结构引用素材等。

印象笔记每周都要及时清理不用的信息。

旧知:角色过多无法平衡状态

新知:作者运用身份融合平衡生活

行动计划:

我的身分:

学习者

陪伴者

工作者

休闲者

家务者

融合:

工作者-学习者 在工作时间锻炼自己的观察能力和思考能力

学习者-休闲者 运用健身的时间收听音频课程

家务者-学习者 洗衣服洗碗的时候构思文章收听音频

休闲者-家务者 吹头发的时候看电影

陪伴者-休闲者 和宝宝一起跑步,不仅仅担当了母亲的角色同时也锻炼了自己的身体

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