听课感悟

刚才听创新课,思维习惯定式里面讲一个故事,内容是这样的:阿西莫夫去买钉子,他智商160,汽车修理工听说他很聪明就问他,一个又聋又哑的人买钉子,怎么才能买得到,阿西莫夫很聪明,用手笔画;这个汽车修理工又问他,一个盲人买剪刀该怎么做,阿西莫夫陷到习惯思维定势里,他想都没有想又做出笔画剪刀的手势里,其实盲人是能说话的,他可以说我买剪刀就行了。

这个故事让我有感悟,人的思维定势,在催眠引导里,我可以用思维定势来引导个案,还有就是NLP的行为弹性,不能在固定的模式里,要跳出来,其实在咨询中也要有打破思维定势,帮助个案打破思维定势的方式,带着个案走出误区,迎接新的生活。

艾瑞克森教孩子找回家的路,用不同的方式,不同的渠道,不同的路线,不也是在打破孩子们的思维定势吗?人为了生存下来,有很多固话的经验,在过去有用,在现在就没用了,但人很懒惰,总是在用固定思维来处理事情,认为自己很正确,比如我,在妈妈年轻时,没有做妈妈的经验,很忽略我,为了更好的生存,我在心里和习惯上都养成了很多习惯,我会讨喜,我会远离,我会把关系分散,我的适应能力很强,我对关系不敢涉猎,远离关系,如今,我已经不是过去的我了,我在内心里还有思维定势,我不跟妈妈亲近,远离她,就像她以前远离我一样,我不但得不到妈妈的爱,还会伤害她的心,何必呢?改变吧!用多种方式,走回家的路。

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