可能是母爱"泛滥"的缘故，有了孩子后我只想找一份教师的工作，受人尊敬，轻松且有假期，孩子也一定会像我的孩子一样乖巧可爱。然而九月份的每一天都像炼狱，压力感从未如此明显，老公预言我坚持不了一个月。也难怪他会这么想，好多次我跟他抱怨孩子不听话，不听课，不写作业，家长不配合学校工作，教学外的工作繁多等等
很开心，今天是十月六日，我在教师的岗位上终于坚持了一个月，而且我还会继续坚持下去。这其实要感谢学校给了我那么多的机会参加校办新入职培训，长洲区新入职教师培训，以及青椒计划等，无论是教学还是思想都受益颇多。
清楚地记得一位经验丰富的同事就教学方法对我说的一句话，"你这样教学不行，你的方法都还停留在成人学习的模式里。"，我这样骄傲的一个人，当时听了这句话心里很不舒服，但是正因为她的指点我完成了大塘片区教研小组分配给我的任务。我很开心，也很感激她。在她为我指点迷津前，我的教学很吃力，我急切想要把每一个知识点灌输给孩子们，可他们却在下面说话，打闹，甚至痴痴地盯着我生气,手足无措的样子，我真的是失败的毫无尊严。之后我就一直在想同事分享的经验，还有各种培训课上老师讲授的方法策略，尝试着重新做了Lesson2的PPT，有儿歌，有游戏，有小组讨论，最重要的是把知识点碾碎了揉进教学里，那天孩子们积极,认真，我第一次体会到教学的成就感。原来正确的教学方法竟能让人如此幸福。
还有教师节那天，我被他们感动的都要哭了，那是我第一次以教师的身份来过这个节日，我想着应该会很尴尬，我吼了他们，甚至当时还在生他们的气，他们怎么会喜欢我呢？可是我忘记了他们是天真活泼的孩子，孩子是不记仇的，一束束花儿，有买的也有手工制作的，还有贺卡陆陆续续被送到我的办公室，我确信他们原谅了我，开心的不能自已。我突然后悔为什么要吼他们，不写作业仅仅是他们的错吗？小时候的我不也是上课不听讲，作业不会写，慢慢就养成了不写作业和抄袭作业的坏毛病，庆幸的是我遇到了一位良师，为了得到他的夸奖，配得上他的喜欢，我的人生也悄悄发生了改变，而这些孩子缺的不正是这样一位老师来引导吗？我决定要成为这个老师，帮助鼓励他们培养良好的学习习惯，所以我跟前辈讨经验，网上搜资料，不断完善我的教学过程，还为他们建立英语学习群，鼓励他们每天坚持，克服胆怯，勇敢表现自己。我相信我的这些孩子都不笨，我的目标就是让他们顺应天性，快乐学习。
教师被誉为"人类灵魂的工程师"，要求我们不仅要坚守理想信念，陶冶道德情操，还要学习专业知识，尽显仁爱之心。"学为人师，行为世范"对教师提出了更高的要求，特别是我这样一个乡村雏师，说"坚守"可以慷慨激昂，做起来何其艰难呀，然而我不怕，前方道路上有无数的乡村教师不忘初心，砥砺前行，他们都是我的榜样，精神支柱，我会朝着他们的方向继续前行。
