《翻车路上，总有些坑要过》，这是一个一听名字就非常吸引我的课程。我发现了这次参与的网师系列的课程，有一个连贯性，每个课程后面的作业就会是下一次课程的主题。在课上，时朝莉老师对我们上一节课的作业帖进行了分享。非常荣幸看到了我上一次比较的作业，每一次自己的内容被分享出来，感受都很不同。以前写的内容被分享出来，总是觉得非常的欣喜，而这一次将我的内容分享出来，我觉得他可以帮助到更多的人，这份作业也有了它更多的含义。
课程紧紧围绕的就是上网课翻车，把它当作一个主题，但是我们所探讨的也不完全是这些。基于对上网课翻车这个现象的讨论，我们明白了自身修养、自身动手操作能力、还有我们应变能力在网课上的比重是非常高的，但是小心谨慎，却是一堂好课，能开起来最大的支撑。而且不管你是新手老师，还是熟练操作网络教学软件的老师，你都会存在上课翻车的这种现象，只不过这种现象有的人能处理，好不容易被人发觉，或者是完美的规避了这些翻车现象，这才是我们要学会、要掌握的能力。
窦继红老师和我们分享了五点线上教学勿踩的雷，其中我感受最深刻的是第四个。这第四个内容是对版权意识模糊的提。，以前我们在直播的时候引用到了非常多网络上的资源，的的确确，我不会刻意去思考用的时候是否要登记或者和原作者去沟通。觉得做的比较好的就是彩虹花和阅汇系列课程，每一课都会在课件上标注出这门网课的图文来自网络，注重了这个版权的意识，是很值得借鉴的。
怎么样才能算一堂
好的网课？我想一堂好的网课，不仅能够让学生听的开心，学到知识，上这个课的人也是一个愉悦的过程，不会因为内心知识储备不足或者外部环境、软件等过多的不确定性而导致上课时郁郁不安，过分紧张。
来说说第二个关于直播软件的问题。 我此前也接触过不少网络直播平台，比如说cctalk网络直播软件和钉钉。下来我来对这两个软件进行一个分析。
① CCtalk直播软件
这里介绍的是普通版的cctalk, 校园版暂不加入讨论。
优点：
这是一个交互性非常强的，非常专业的直播软件，也是为了直播而生的软件。所以他的优势就非常的明显。
1、互动性非常强。语音、视频、讨论区、圈子都比较完善了，这是一个可以让你在互动上特别便利的软件。
2、界面很清晰，操作简单。从打开到使用直播，整个界面非常的清晰。所有的键一目了然吧，在搜索和操作界面上，清晰程度程度高，上手程度快。
3、细节很到位。细节到位，给我的体验感在与一个课程结束之后，会有一个评分，这是做的非常好的地方。你可以点击评语，也可以打分，那么对于课程上是一个很好的反馈。另一个细节是它的相对应的表情包使得他的讨论区不会非常的单一，不会只是打字和我们键盘自带的这些emoj表情，而是还有更多生动活泼，对应情景的原生可爱表情，更能让大家进行轻松氛围的互动。
缺点：
1、总的来说，就是一个课程如果要学习并且互动就必须进一个群里，所以你要学习得一个一个群去添加。没有一键导入人的功能。每个个体搜索进群是一个比较繁杂的操作而且一不小心就会没有添加进群，只是游客的身份。尤其是在用链接点击进群的时候，要参与互动，那这就不是特别的方便。
2、每一个群里的人员数量，它有一个限制。超过了数量，他就会无法进群观看，只能游客的身份。
3、导出数据的时候比较杂乱
② 钉钉直播软件
钉钉能不能算一个专业的直播软件，但是它是非常非常好的一个通讯社交软件。钉钉最大的优势在于它是可以根据你的需求进行后台更新。你们的社群、单位需要哪些功能都可以找开发人员进行开发，这一点是非常个性化的，这里不赘述它通讯上的优点，单独拿直播来对比。
优点：
1、它是适用于在自己熟悉的圈子里进行直播的一个软件，所以他的优势也就是在于他在一个圈子里面进行直播的时候是非常便易的。这里都是熟悉的人，所以在直播的时候互动也显得非常的简单好操作。
2、它有一个功能，就是添加非常多的窗口，在切换窗口的时候比较方便。我们在进行直播的时候，讲义、图片、视频不需要上传到平台。有很多需要分享的东西，我们可以提前把这个窗口设置好，直接切换就可以了。
3、他的讨论区和通讯连接在一起的，我们在群内发布的动态，也就会直接弹出在直播页面上，大家可以和直播内容同步实时看到。
4、有一个多群联播的功能，就是你在一个群进行直播，但是你可以分享到非常多个群进行，同时观看这个功能特别强大。很适合整个学校开直播课的时候，同年级的学生可以在自己的班级群听同一堂课，不需要切换其他群。
5、因为都在一个班级群里，后台功能就非常好，统计听课的情况。
缺点：
1、这个界面比较老，比较传统，不是特别讨喜的界面。
2、在我们讨论区发的图片，不能时时弹出在直播的页面上，或者无法发图片在讨论区，这是这个软件的一个bug。而且讨论区禁言也要在直播后台提前设置，不能说在当场进行全员禁言。钉钉的直播目前还有分在线课堂和云课堂之类太多了，各不相同显得繁杂了。
记录好每一次上课的收获，找到属于自己的原点，并把原点、技能和软实力形成自己的体系方法论，我想把我会做的，变成这是我创造完成的，前方路漫漫，继续加油！
