从我踏上教育这条路，成为一名教师，迄今已经三十余年了。三十载的风风雨雨，三十载坎坎坷坷，往事——并不如烟。回想起初为人师的时光，一切都恍如昨日。
1986年，稚嫩的黄毛丫头走出学校，又走进了学校。走出学校是学生，走进学校是老师。既懵懵懂懂，又信心满满。
一、
从小就喜欢当老师。
记得我的启蒙老师是一位代课老师，粗粗的长长的两条辫子、亲切和蔼的笑脸是留在脑海深处最清晰的记忆。她教我们唱歌、跳舞、拍课本剧，小小的内心里全是对她的崇拜。一到周末，不用去学校上学了，就在家里把弟弟妹妹聚拢在一起，自己做小老师，学着学校老师的样子给他们上课，这是小时候最喜欢做的游戏。
“长大后，我就成了你。才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”1986年，刚刚高中毕业后的我，招工进了父亲所在的煤矿。那个年代，能有一份体面的工作是梦寐以求的事。在分配工作的时候，可以选择去医院当一名护士，还可以选择去矿上的子弟学校当一名老师。因为对老师职业的向往，我选择做了一个孩子王。
二、
刚刚走上教育之路的我也曾经历过打击。顽皮的孩子把小菜蛇放进教室抽屉里，我被吓得哇哇大叫，眼泪差点就出来了。淘气的孩子屡屡闯祸，让你忍不住想对他大吼大叫。……心酸的时候，也曾想撂挑子不干了！
但当孩子们把一个鲜红的橘子、一块甜甜的糖果、一袋小食品，一束野花……硬塞进你手中的时候；当孩子们把一幅幅亲手画的稚嫩而美丽的画、一个个小手工制作送给你的时候；当孩子们把一封封暖心的信写给你的时候；当孩子们把他们认为能治好你喉咙不舒服的药悄悄放到讲台上的时候……你的内心里除了感动，全是柔软的爱，全是满满的情。孩子们用他们的纯真的爱抚平你浮躁的心，用浓浓的情融化你心底的冰。你怎么会舍得责备他们的顽皮呢？你怎么会忍心弃他们而去呢？
三、
青涩的年华经岁月的打磨渐渐成熟。在前行的路上，高中毕业的我时时觉得知识的贫乏。一定要充实自己才行！到大学里去进修？条件不允许！嗷嗷待哺的孩子离不开我！学校的工作需要我！怎么办呢？九十年代，自学考试也很火热。经过深思熟虑，就决定报考自学考试的汉语言文学专业。这样，就家庭、事业两不误了。
每天上完班回到家里，打理完家务，哄睡幼子，开始挑灯夜读。炎炎的夏日，一台落地扇伴随着满脸的汗水。读读，写写，记记。婆婆不理解:上班已经够累了，那么拼干嘛！是啊，也曾问这样自己:那么拼干嘛？也可以和别人一样，上完班回到家里看看电视、做做运动；也可以像别人一样，打打牌、玩玩游戏。何必让自己这么辛苦呢？
可是，我觉得，教师是一份职业，又不仅仅是一份职业，它还是一份事业！往简单里说，你教几十个孩子，一年、两年、三年，对你来说很短暂，但对孩子来说却是生命中最重要的阶段；教几十个孩子，你觉得他们都是差不多一样的孩子，但对每一个家庭来说，她们都是独一无二的唯一！作为一名小学教师，特别是孩子的启蒙老师，短短的一两年就可能会影响他的一生！
自己都不会、都不知道，怎么去教学生呢？只有在学校上学时那点知识储备是远远不够的。我没有什么高深的教育理念，但我知道:教师的教学并非是单纯为了进行知识的传授,而是以知识传授为手段来培养能够服务社会、具有持续发展能力的人。只有教师自身具备不断学习提高的能力,才能教会学生如何学习。
“学高为师,身正为范”。“学高”和“身正”是教师执业的资本。教给学生一杯水你就要备足一桶水,这是千百年来社会和家长的共识,也是教育发展的规律。何况社会变革日新月异，教学技术的更新、教学方法的改变，对我们教师的要求也越来越高，一桶水也已经满足不了教学的需要了，现在的教师更应该是“一条奔腾不息的河流”!
经过四年——春夏秋冬的学习和磨炼，我终于拿到了河南教育学院颁发的汉语言文学专业自学考试毕业证书。教学上，我也成为一个教学能手，县、市级优秀教师。这些对我来说都不再重要，重要的是学习的乐趣和成长的幸福始终伴随着我的教学生涯。
昨夜星辰昨夜风，
黄毛丫头知耻勇。
终身学习勤努力，
源头活水教学精。
回顾我走过的岁月的点点滴滴，我发自内心的感受到:未来的你，一定会感谢努力奋斗的自己！
