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自从接触了品读汇，对绘本的了解越来越多，也越来越喜欢绘本。
很多人都无法区分绘本和图画书的区别。我在未了解绘本之前，给孩子买的都是文字比较多的童话书，以为我读给孩子听就可以了，他看不看无所谓的。但……当我给他读了《连在一起》和《亲爱的动物园》这两本书以后，发生了很多神奇的事情。
绘本：《连在一起》
我读了一段时间《连在一起》，有一天他跟我读这本书的时候，跟我说：“妈妈，大象在森林里。”
我当时就觉得很惊讶，我在读这本书的时候从来没有提到过森林，也没有任何其他语言修饰，只是读绘本里的文字。
孩子其实用心在体会书中的东西，不需要我们用语言来描述，他心里都明了。
绘本：《亲爱的动物园》
这本书打开第一页就是这样，没有环衬没有扉页。我觉得这本书很好玩，在大人的眼中，养动物为何要跟动物园写信呢？而且动物园还很认真地回应了写信的“我”，送来了各种动物。
而其中最经典的莫过于“退了回去”这四个字，每次读这本书，我和宝宝玩退回去的游戏都乐此不疲，在路上、在家里、在各种地方玩。
他看到小狗，会跟我说：“妈妈，我想养一只狗。”
我说：“好啊，我们回家给动物园写信去吧！”
自从读过这两本书，看到宝宝的反应我就觉得很惊喜，渐渐家里的绘本越来越多。当然，还有一些是我很喜欢的绘本。
绘本：《安的种子》
这本绘本之所以是我最喜欢的一本书，一是因为它的绘画风格，很喜欢画中的意境。第二是，三个主人公寓意父母的教育方式，种子则寓意孩子的成长方式。
这本书也是在品读汇上听到玮玮分享后才喜欢上的，父母的育儿方式，有的简单粗暴，有的照书全搬，而有的则让孩子自然成长。
师傅给三个徒弟每人一颗千年莲花的种子，大徒弟本，在冬天种下了自己的莲花种子，没多久种子就冻死了；二徒弟静，照着书给它最好的环境，用金花盆养着，但因为缺少阳光和空气，也枯萎掉了；小徒弟安，也不懂如何种莲花，他看似什么都没有做，每天依旧是砍柴挑水，但当他去集市时，他拿着种子问卖莲藕的人，也观察着天气的变化，在春天来临的时候，将莲花种子种在了池塘里，等待它一天天长大，盛夏的清晨，莲花盛开了……
在书中，我感受到了孩子的成长也跟种莲花有相似之处，每个年龄段有每个年龄段不同的需求，我们不需要像大徒弟本一样，着急地让他快速成长；也不需要像二徒弟静一样，给孩子一个完全真空的环境，忽视了阳光和空气；只需要像小徒弟安一样，静静地等待，等待，终有一天他们会绽放……
即使无法做到像安一样，即使育儿的过程中，有本一样的粗暴、静一样的过度保护，也无可厚非，意识到自己的育儿方式不足，然后调整，终究也会很好。
绘本，带给孩子的是欢乐、是知识、是成长，带给我的是惊喜、是感悟、是收获。
和孩子一起来读绘本，一起享受绘本阅读的乐趣，培养孩子的阅读习惯，是父母需要培养孩子的必要技能，这将陪伴他们一生，给他们带来阳光带来欢乐！
