正式和同学们一起学习第一天很激动，太阳公公还没起床我早早地就开始出发去学校，走进校园迫不及待地抬头看看我们的花蜗牛班级还没有开灯，（心里还在想‘怎么大部分班级都开灯了我们班咋没开呢？’）我赶紧上楼问门口的三个女同学：谁拿着咱们班的钥匙呢？一个女同学说：钥匙打不开咱们班的门，我就赶紧把门打开让他们进到屋里去。 我的学习收获：郭老师昨天跟我说让我做一个自己的PPT，为了让同学更加的了解我自己。但是我做的PPT没有体现到自己的特点更没有可以让学生们学习的内容。在听取郭老师的建议后，我知道了该怎么制作自己的课件，怎么才能做的干净利落让学生们可以听到脑子里面。 生动的语文课：上午前两节课是郭老师的语文课，上课前我的语文观念一直是教孩子们认生字，教学生们句子等一些传统的教学，郭老师一上课我就被她的上课模式及生动的教法吸引了，一个小时左右的课程我没有半分钟是在课程之外的。‘二十四节气’不就是春夏秋冬吗？奥！不是这样的，它包括立春、雨水、立秋、露水等等，这也让我提前学习了一下关于二十四节气方面的知识。通过听郭老师在讲‘冬至’后我学到了一些有意思教学方法，在讲课之前用一句话或者是一个疑问把学生带入接下来所讲的内容中，让他们对所讲的内容有强烈的求知欲，然后给他们讲关于这个课程内容的小故事一方面可以让他们整节课都投入其中，另一方面还可以让他们记住本节课所讲的知识。原来语文课还可以这么地有意思啊！ 我真的是受益匪浅。
可爱而独特的饺子——生动的语文课结束后孩子们都特别的激动，他们从早晨来就开始期待中午的包饺子（动手创作时间）。给同学们铺好桌布带上口罩后各自拿出自己的小工具，待他们洗好小手后创意时间开始了，孩子们各自分工有的干饺子皮，有的揉面，有的撒面，有的包饺子，各安其职。看着他们包饺子时认真可爱的模样很庆幸自己的选择，祁港迪非常投入地在研究怎么把饺子皮干好；枫林告诉我她奶奶在教她姐姐和面的时候她在旁边学的，自己有模有样地和面还自信满满地教我呢，接着她还负责了一个组的饺子皮，不自觉地为枫林竖起来大拇指，别的组听到我夸奖枫林的饺子皮做的好都纷纷跑过来观看。饺子做好后孩子们迫不及待地想要尝尝自己亲手做的成果，我问他们好不好吃，李卓真大声地说：特别好吃，这是我吃过最好吃的饺子。我也感觉这是我吃过最好吃的饺子，它没有别的饺子美丽的外表，没有别的饺子的一丝不漏，但是每一个都代表着孩子们的可爱的心，认真的心，创作的心，充满温暖的心。
这一天我学到了许多东西，学到了郭老师有趣的教学方法，这让我在以后的教学生涯中有了正确的模板。
