今天看到一篇文章,谈到不要就题讲题,如何把一到死的题目用动态的眼光去看待,并如何做好引导,让学生从基本图形去了解,慢慢引导,也可做适当的拓展。这篇文章写的很好,让我对书本的例题改编有新的想法,新的思考。