从2020年10月13日辞职到现在，在家里也有半年的时间了，这半年我最大的变化就是心态。做教育11年了，也看到过形形色色的孩子，也想把自己的孩子教育的很好，想法都是好的，但是在具体的实施过程中，总会遇到这样或者那样的困难，最重要的就是控制自己的情绪。
自己也在用心的改变对孩子的挑剔行为以及语言上面的伤害。也有看各种书籍来丰富自己的内心，但最重要的还是自己主动改变自己的行为，学会接纳孩子，把她们作为一个完成的独一无二的孩子来看待，不跟其他人做对比，学会看到孩子的优点进行放大，看到缺点，陪孩子一起改掉。
从今天开始，记录自己生活中的发现，尤其是两个女儿的教育以及性格特点的总结。那要说到今日让我感到特别欣慰的事情，我的两个女儿真的特别的优秀，我要学会善于捕捉她们身上的亮点。二女儿九月，身上的要强性格展露，作为妈妈为孩子的争优秀的内心感到高兴。上音乐课，课程上，我不知道她各种歪七八扭的坐姿是为了吸引老师的注意，还是说这个年龄段的孩子，做不了太长时间，就想动动。虽然不能老老实实的坐在琴旁边，但耳朵也是在听。课堂的最后十分钟，是听力变音测试，前几次九月都是全对，所以她自信满满，结果是姐姐全对，她错了两个，老师改完，她难受的本子都不要了，说没得满分，本子我不要了，然后一头埋在我的身后。下课了，还不走，说让我抱，本子还是姐姐帮她拿过来的，就是有两个音听反了。我当时想安慰她，本来想说别人还没她听的对，但觉得这样对别人是伤害，妹妹就是想跟姐姐比，我就没说话，拉着她，下楼梯也是慢吞吞，在一楼超市的时候，孩子的情感爆发了，哭出了声音，我当时没有及时安慰她，而是给姐姐买过零食之后，过去抱着她，和她共情，问她是不是因为今天的听力得分低，心里难受，她点点头，我抱抱她，说只要你回家好好的练琴，坚持每天都练，妈妈相信你肯定下次考试全对，只要你愿意弹，妈妈都陪着你，和你一起弹。她的心情好多了，我们就骑车回家，在路上，我教育妹妹，同时也顺带夸奖妈妈眼中的姐姐为什么这么优秀？那是跟姐姐每天的坚持练琴，用心认真弹奏分不开的。并且相信姐姐后期会坚持的更好。妹妹说我也要每天弹，我知道说起来容易做起来难，但在当时的场景，我说妈妈相信你！
回到家，姐姐就要开始上VIP了，讲的是语法，什么是名词，妹妹在旁边陪伴一起听，后来妹妹想到自己的作业没有写完，就自己主动写作业去了，自觉性也是特别好。25分钟结束，喊着姐姐一起吃饭，妹妹在幼儿园吃过了，不饿，不想吃，喝了一盒奶。饭有点烫，我就利用间隙给姐姐讲了学而思的课前数学预习，然后出了三题，姐姐逻辑思维不错，也都答对了。然后又开始上英语25分钟，结束之后，想看看姐姐高频词汇掌握的怎么样，发现真的还是比我预期的好，让我更坚信听说读的重要性，也看到我大女儿认真的态度，也看到她想得到夸赞的心里。陪伴使我快乐，陪伴也让我成长，女儿们我们一起努力，加油＾０＾~
