我们的童话剧，首先是班级共读的一个重要组成部分。每个班级在共读几本经典绘本的基础上，选出对自己的班级来说具有特殊意义的绘本，作为童话剧演出的剧目。因此，每个童话剧都会走过这样一段长长的旅程：全班共读——贴己改编——角色竞选——精心排练——全班演出关于这段旅程的每个部分。
《鸡蛋哥哥》讲述着一个永恒的话题——孩子的成长。无论是鸡蛋哥哥、鸡蛋妹妹还是乌鸦蛋哥哥，他们都依恋着父母温暖的怀抱，想做一颗永远不用长大的鸡蛋，但磕磕绊绊却又充满惊喜的成长过程让他们发现，长大也是一件很棒的事。
可是真正长大的时候，却有了烦恼，又想回到无忧无虑的日子，就像鸡蛋哥哥回到蛋壳中……
鸡蛋哥哥早就该从蛋壳中出来了，但他想一直一直待在蛋壳里。碰到石头，他总是绕着走。妈妈催她长大，他也总说，我觉得这样挺好的。
鸡蛋哥哥的弟弟已经看起来比他大了，但是他也不在意，总认为做鸡蛋好。因为这样，他就能一直在妈妈的怀里了。他可以在各种各样的地方捉迷藏，因为他还是鸡蛋，所以没有人会对他生气。他最怕的就是乌鸦，因为乌鸦总是想把他的蛋壳弄破，就在他躲避乌鸦的时候跑到了猪鼻子里。结果，猪打了一个喷嚏，非常不巧的是鸡蛋哥哥撞到了一块大石头上！可怕的事情发生了。蛋壳破了，鸡蛋哥哥很伤心。但奇怪的是大家对他的看法反而比他想象中积极，他得到了大家的夸奖。这是他信心百倍，原来并不是只有在蛋壳中，才会得到大家的认可。
因此，这学期我和孩子共同表演童话剧《鸡蛋哥哥》，我们要和孩子一起分享成长的经验，告诉孩子们要勇敢地成长!
