4月26日上午，幼儿园进行了半日开放日活动。近期孩子生病，一直在咳嗽，于是我们事先跟老师请假晚一点去。八点四十时，我们准时到了现场，已经很多家长在教师门口等待了，有爸爸或者妈妈参加的，也有爷爷或者奶奶才加的。有的职场妈妈为了不错过这次活动，请了半天假，家长们对孩子的事情还是非常上心的。
冯老师给家长讲解了流程与家长须知后，大家都进了教室就坐，孩子们已经井然有序地等待着活动的开始。虽然看到自己家人进来，孩子们很欢喜，看到别人家的爸爸妈妈爷爷奶奶进来，孩子们很好奇，但是他们依然按捺住了内心的跳动，这跟平日老师的要求息息相关，在这里孩子们学会了纪律与规则。
课堂开始了，面对老师的提问，孩子们很配合，都会齐声回答，当老师需要点名回答时，孩子们也会踊跃举手。当我看到我们家孩子每次都将小手举得高高时，心里很是欣慰。但是孩子太多，老师并不可能经常点到他回答问题，我的心里有些失落时，看到孩子依然充满了参与感，顿时心中的小失落消散而去。
在室内跳舞时，儿子一听到口令马上跑到前排找到一个点点站好，音乐开始时，他会跟着老师一起做动作，虽然没有那么标准和优美，但是我已经感到心满意足了。
室外的活动，在老师们的组织与带领下，孩子们也玩得很开心。在抛球时，加入了家长的互动，孩子们更加欣喜了。
活动结束后，有的孩子看到妈妈要离开了，依依不舍流出了眼泪。儿子跑出来问我：“妈妈，你要走了吗？”我说：“妈妈一会儿还要来的。”他很乖地进了教室。这些天，他已经习惯了妈妈偶尔不在身边的日子，成长了。也许这就像老师今天给孩子们讲的超级妈妈中的老鹰妈妈，为了锻炼孩子的飞翔能力，狠心将它们推下悬崖。
此次活动既让我们看到了园方及老师们的用心，也看到了教学流程，整体来说还是比较规范、有条理的。
