很多时候总觉得孩子不听话，你说东他往西；总觉得孩子不够好，学习了半个小时，想让他再学半个小时；总觉得孩子不好好吃饭，吃了半碗，想让他再吃一碗。这样的情况很多，实际上我们忽略了，他只是一个孩子，他不是我们。他有着他这个年龄段改有的样子，而不是我们这个年龄段改有的样子。

      想要孩子听话，就跟他合作，跟他一伙的，他又怎么会不听呢？就像今天让儿子练习写拼音，他自己说他没有问题，音调可是他的长项。我说，那好吧，咱们来个比赛，才知道厉害不厉害。于是他爸成了裁判，儿子和我比赛默写拼音，最后的结果他得了80分，我90分。虽然音调把握的很好，可是标错位置就是不正确的。当然也让他看到自己的长处，刚学拼音能得80分已经很厉害，一音调把握的确实很准。

      孩子学习已经学了半个小时，可能已经累了，通常人的注意力只能集中25分钟，所以他需要休息一会，再进入下个阶段。

      关于吃饭挑食，记得有一次在路上无意听到两个孩子的对话。大人们总说我们挑食，那是菜都是他们买的，他们做的，总是买他们喜欢的菜，当然他们不挑食了。看孩子有孩子的角度，不管我们的出发点是什么，少了和孩子商量，争取他的建议，他就有很多的理由来应对你。而我们和他商量的过程，体现了我们对他的关注，这也正是他们需要的。