今天上午第二节语文课，接教学进度本周结束新课，语文课也即将结束。今天这节是本学期的最后一节讲新课的课堂，由于是最后一次讲授课本内容，我备课比平时更加用心。

    下课后，回到后面的办公桌前，刚想坐下喝口水，几个孩子呼啦一下涌过来，好像是他们预先商量好似的，把我团团围住。

    “老师，祝您生日快乐！”

      “老师，祝您天天开心！”

        “老师，祝您永远年轻”

        装着礼物的小盒子瞬间在桌子上摆了一小摞。

        就连平日坐在我眼平儿底下，与我办公桌邻桌的最调皮的男生也一脸蒙地问；“老师，您今天过生日？！生日快乐老师！”

      我也给整蒙圈了！

      仔细回想，前几天几个孩子让我给他们毕业册写留言，其中有生日这栏，我当时也没多想，就把自己的阴历生日给写上了 。今天恰好阳历520，孩子们就在今天给我过生日了。

    更可爱的是前排有个小女生，刚入班性格内向，基础又不太好，看到大家给我祝生，赶紧回去位上写了个字条；“老师，谢谢您课控堂上开发我，课下鼓励我，我感谢您！祝您生日快乐！”虽然用词不太准确，但我想应该是真情留露。

    这是我始料未及的。

      我赶紧制止孩子们，你们的心意老师明白了，千万不要再花钱买礼物了，你们上课好好听课，就是老师最大的开心。

      再看看孩子们的小礼物，虽然值不了几个钱，但孩子们纯净的心却让我的心里暖暖的，这也许就是教育的真谛——让孩子拥有一颗感恩之心！