P56-P66,今天是第四章:重新看待不良行为。有两部分内容:
一、不良行为的四种行为目的:
1、寻求过度关注:只有在得到你的关注时，我才有存在感。
2、寻求权力:只有当我说了算，或者不能由你对我发号施令时，我才有价值。
3、报复:我得不到归属，我至少能让你同样受到伤害。
4、自暴自弃:不可能有所归属，我放弃。
二、帮助识别错误目的的观念和线索。
1、第一条线索:大人对孩子行为的情感反应。见图片第2列。
2、第二条线索:当你要求孩子停止行为时，孩子的反应。见图片第4列。
图片发自简书App
0707(补)
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