项目名称：建造师职业教育
第一部分、九大选盘指标
【1.定位】建造师知识服务
【2.用户场景痛点】学员职业规划、职业技能提升上的需求，帮助学员找到学科的高效学习方法，节省学习时间，助力省时高效的通关考试。快速建立系统知识框架，训练解题思维，提供考证路上一站式解决方案。
【3.场景解决方案】直播互动课堂、1V1在线答疑、线上商城（专属网校）、教学教研沉淀资源、配套完善的题库、智能的学练测评系统、营销利器微课制作。
【4.场景展现＋用户证言】
总结历年真题高频考点，按考点出现频率和分值占比分出ABC等级，高频高分考点几乎每年必考，一定程度上解决了学习上盲目无效的难题，助力短时高效提升；对学习效果和整个过程体验也有一定好评。
【5.业务数据】
【6.商业模式&市场规模】
线上 客单价500~1500
【7.竞品对比&竞争优势】
考试用书出版单位，出版社背景，年出版新书约1000种，年重印图书约2000种。一旦横向发展各科，用户基数势必指数级增长。
【8.创始团队组成、分工及优势】
职称考试培训网校背景，熟知行业规则
【9.融资目标&用途】
暂无
第二部分、竞品分析：
【1. 竞品分析目标】
分析商业能力，竞争壁垒、营销推广和品牌能力
【2. 筛选出目标产品】
竞品1：
①产品简介
环球网校
②公司规模
500人以下
③公司地址
知春路致真大厦
④产品官网
http://www.hqwx.com/
⑤发展路径
2003年，公司成立，环球职业教育在线(环球网校前身)上线;
2004年，上线音频培训课程超过30项，一级建造师考试培训项目备受追捧，并在此后连续10年以上荣获“十佳网络教育机构”称号;
2005年，推出“三分屏”形式的视频辅导课件，开通经济师视频课程;
2006年，环球网校，确立了工程建造、经济师、人力资源管理师和执业药师等资格考试培训项目上的优势地位;
2007年，召开全国经销商大会，在全国各地设立200多家学员服务机构;推出考试问吧，全面解决考生各种考试疑问;
2008年，在线模考系统上线;
2009年，多媒体题库系统上线;
2010年，随环球教育集团(环球雅思：GEDU)在美国纳斯达克上市;
2011年，推出高清大屏的视频教学课件，全面提升了学员的学习体验;
2012年，行内率先在互联网平台YY上开通直播课堂的教学形式;
2013年，环球网校1V1直播教室全新上线，形成免费直播课的行业品牌;
2014年，被欢聚时代(美股上市公司:YY)并购，全面启动互联网化改造，环球课堂APP上线;
2015年，隆重推出一级建造师智能学习平台-“云私塾?”，上线一周年即创造出业界通过率21.8%的傲人成绩;
2016年，环球网校扩展教育版图，拥有建筑工程、财会经济、医药卫生、职业资格、外语考试、教师公考、考硏学历等七大类课程，注册学员总数突破1000万;
2017年，“云私塾?”3.0上线运营，在移动端实现了APP、小程序、直播和智能学习的一体化;
2018年，环球网校在产品体验和用户运营的互联网化改造上取得关键性成果;建工、人力资源、心理咨询等领域的职业技能培训课程上线;
2019年，全面推动人工智能机器学习技术的应用，云私塾系统升级为机器学习算法为基础的人工智能学习平台
⑥融资节奏
暂无
⑦重大新闻节点
2014年，环球网校与国内互联网直播平台机构欢聚时代(美股上市公司:YY)达成战略合作并成为重要股东。
⑧用户评论
建造师项目非常成熟，师资和口碑都比较好，用户心智占领的比较早，提到建造师考试就会想到环球。
⑨自我体验总结
有深入洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、客服团队，也有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队，集互联网运营、视频录播、直播课堂、智能学习、题库测验、互动答疑、模考测评、图书资料、学员社区为一体，基于大数据规模化和智能化学习运作，课程体系的系统性，知识点细化， 错题记忆， 智能推荐等比较完善。
竞品2：（自选）
竞品3：（自选）
第三部分、优势研判：
行业基本方向
（1）未来产品定位，在“教”与“学”这两 个环节，由于个体学习者的知识掌握情况、学习能力不同,自适应课程系统能 够利用人工智能技术,将知识点提炼、 学习方法归纳等教学重难点利用大数据 和算法形成一套高效、标准化的系统课 程,帮助不同程度的学习者适应不同类别的课程。
（2）在评测和练习环节,系统将 识别和收集学习者的反馈数据,深度学习,根据预设标准对结果进行评估,并 利用大数据预测学习行为,提供个性化题目组合,查漏补缺。在整一套自适应 学习系统下,教、学、评、测、练形成完整闭环,学生学习效率和精度提高。
（3） 学习场景的完善，增强学习互动场景；智慧教学研发；
差异化优势
（1）职业教育作为我国劳动力的重要供给主体，以自身出版社优势，整合业内出版社资源，以行业龙头的身份，操盘不同考试类型项目，复制成功模式，不单以课程、产品、教学等为基础，更侧重以技能训练为主、以就业和职业发展为导向的人才培养体系，是帮助学员在单一技能方面实现不断突破和提升，在不同类型的技能方面不断延伸，引领职考行业发展新趋势。
（2）未来不仅可以独自成立职业教育，更可促进校企合作，和这些土木工程类、建筑类等专业技能学院定向输出课程，扩大品牌认知度，致力于职前、职中、职后往前后端延伸，发展职前技能培训和考后继续教育。
