润物细无声（青少年工作策略和反思11，12）
这两讲韦老师主要围绕着青少年的心理工作，即青少年心理咨询、心理教育、心理辅导，围绕积极心理学的四个目标和方向做了深入的讲解，收获良多。
一.青少年的积极情绪培育占主导地位。青少年就像是一台新的刚出厂的车，想要不断的往前跑，就需要不断的加油，这个油就是青少年的积极情绪，如满意，骄傲，自豪，热情快乐等，让他产生骄傲感，产生满意感，产生好奇心，让他内心有爱，有快乐，这是我们主要的工作。有了这个后，这台车就会飞快的向前跑。所以，青少年的心理工作，主要从积极心理学的角度，从当下的需要的角度去做。现在很多的青少年没有热情，没有动力，没有人生的意义感，我们每个人要是一个加油站，像新能源一样，可再生的，源源不断的给这台车加油。今天的孩子物质方面很丰富，很难体验到艰苦的生活，这时我们要改变花钱的思路，让孩子花钱花在快乐上，在有价值的东西上。比如多参加学习班，兴趣班，把钱投在学习上，投在自己的个人成长上。每个孩子都是有丰富情绪的人，它本身就像是一辆新能源汽车，可用光来发电的车。家长得让他多去参与，多去体验，在陪伴的过程中，让他去拥有这些品质。
二.青少年的积极品质训练。每个青少年在性格方面都有自己的金字招牌，如善良，勇敢，自信、希望、韧性，勤奋、刻苦、侠义精神等。我们要对他们多关怀，肯定、鼓励，让孩子产生被接受，不认可的感受。让他多参与一些学校和社会活动，通过有计划的做一些事情，然后内心能够感觉到“我能行”，从而对自己产生自信。
三.青少年的积极意义转换。当孩子遇到挫折和困难时，很容易产生一些消极情绪，我们要对他的这种消极情绪进行干预，帮助他进行转念，重新构建新的意义，让他产生对自己的肯定、认同和接纳，重新看到人生的意义和生活的希望。
四.青少年的积极人际关系建设：包括和他人的沟通技巧、培养他的人际构造和适应能力，学会适应环境，学习礼仪，学习和人相处，学习融入团队，学会和而不同，建立和他人的关系，建立自立的自我。
在当今面临社会的变迁和转折的阶段，是由低级的生活生存状态，向高级的生活生存发展状态转变，我们更多的需要是精神层面的探索和需要，以达到自我价值自我实现的福流状态。这需要我们把更多的时间放在学习、自我探索，做一些利他的事情上，以增加自己的社会价值。我们坚决不能再用低级的方法对待我们的孩子，或者是用低级的方法去教育我们的孩子，以实现高级的目标。
练拳不练功，到老一场空，咨询也是如此。我们要苦练真诚，陪伴，支持，积极关注等基本技术，结合优势评估，家庭游戏，需求澄清等常规技术，练好心功，提高人格魅力是关键，用高级的思维满足低级的需要。
