昨晚心情不好，跟老公聊了下，发现其实只是会把焦虑情绪传递下。

人到中年，幸好父母身体尚好，所焦虑的不过是工作和孩子。

一直觉得娃还算优秀，慢慢发现其实他在班里并没有什么优势。这点认知让我觉得有点挫败，然后会发现，似乎看不到娃身上的优点了，这样也许就形成了一个负循环。

仔细想想，不论娃变成什么样，应该都是大人造成，什么样的教养方式养成了什么样的人。

5岁的娃有时候很敏感，有时候又表达不清楚。敏感到特别希望获得家长、老师、同班的认可，表达不清在于很多时候表面上说的未必是他真实的想法。

譬如大清早，跟娃说好吃完饭穿好衣服给他讲故事，要抓紧时间。床上放着一件破了需要补的裤子，娃顺手穿上，被我看到了，就让他脱下来，他想节省时间不愿意脱，我就给扒了下来。然后娃就开始发脾气，不肯穿衣服，非得要我帮他穿。顿时火冒三丈，扬言要打娃。突然灵机一动，问娃：你是不是要我给你穿裤子，因为是我把你裤子扒下来的；然后衣服和袜子你会自己穿的？娃点点头。确认了其实娃是没有表达出他真实的意思，差点被我误解了。

回头想想，娃爸老是说娃撒谎，我们老是说娃不抓紧时间，娃总是在否认，也许真的只是娃对“撒谎”、“不抓紧时间”的理解跟成人不一样，并不是他真的要撒谎。

昨天娃爸说娃不懂礼貌，兴趣班上课结束不跟教学秘书打招呼，让我注意下。我发现讲道理和说教好像效果甚微。早上去幼儿园，换鞋子的时候看到同班同学，娃很热情地叫了同学的名字，同学没有回音；然后我说你是不是还应该叫下**奶奶呀，娃也没有反应。换好鞋子，娃去跟老师们打招呼，在窗口看到了生活老师，大周老师表扬娃很有礼貌，每天早上都跟所有老师打招呼。所以其实娃也不是不懂礼貌，只是似乎有所选择，譬如跟熟人之类的。

我想我得跟爸爸沟通下，每天找找娃的优点，发自内心地认可娃，或者相互认可。信任的力量是无穷的~