真正的教育者(二八)学以致用

读书学习加深思,是我自己最近致力于去做的。最近我的发现是,我们平时叫着喊着嚷着,都明明白白的知道学习重要,但是能够做到“学以致用”的有多少人?扪心自问,估计很多人是学非所用用非所学吧。

理论指导实践没毛病。学以致用很显然就是说我们要把知识和实际的应用行动起来。历时十几年几十年,没有一般人(真有聪明人无师自通)不是经历一个过程,在其中我们学着思考,接着是由浅入深然后才会是熟能生巧。

先聊聊家庭教育。当今时代,家校合作已经越来越被做父母的我们接受认可。因此我们已经开始了真正的家庭教育理念、理论、特点、规律、策略、方法的学习。而且,随着学习过程的推进,我们都感觉自己的水平在提高,能力好像在增强,不免很多时候就沾沾自喜起来了。没有经过认真的思考用心的揣摩,更做不到谨慎地辨别孩子的实际情况去运用。所以最重要的感受是,一知半解地纸上谈兵学以致用无从下手。

再说说学校教育教书育人。以我自己为例,从大学开始学教育教学理论,学生身心发展规律,认知规律……那时候背得多记得多追求学分,工作二十几年也可谓实践经验不可或缺,但是理解含义掌握内容把握规律的太少,就不必说形成技术练就本领了。正因为如此,又恰逢记忆力减弱,家庭家务、学校事务皆繁琐,生活中不断产生新的问题与挑战,知识的更新跟不上学生、孩子们的变化多端“本领恐慌症”迎面而来了。虽然自己经常警告自己用脑用心多多勤奋刻苦认真学习,但是“椰风挡不住”不能够做到学以致用。

胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。诸葛老先生在《诫子书》中说道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”最近读来耳目一新,就是忍不住多加上一条,是得要多学习,更请一起来学以致用,而且要原创!

学无止境,学以致用。

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