有位妈妈遇到一个问题：孩子1岁多，遇事总是爱发脾气，这段时间还总是摔东西，试过抖音里的——“把他关在一间小屋子里，看着他不说话”。但是孩子越闹脾气越大……我该怎么办？我知道孩子2、3岁之前对他们一生的发展都很重要，我该怎么办？
我很少看抖音，偶尔看也是因为身边的家人或者朋友说有不错的东西，推荐过来的视频。抖音在这个时代的确是很方便和快捷的学习和传输信息的工具，但是就教育来说，我个人感觉不能盲目的通过抖音里只字片语的解说就去尝试。
教育说起来是件非常个性化的事情，对待不同的孩子，有不同的方法，更何况我们每个人因为阅历、成长背景、知识背景不同，对一句话的理解也是大相径庭的。所以我这里想表达是，大家千万不要只因为看过一点就发现：“欸，这个有效~试试吧！”就盲目的去学习。因为我们理解的不同或者做法上有误差，很可能给孩子造成一些伤害。
一
关于宝贝发脾气，我们先从孩子的发展来说，低幼阶段的孩子他们的表达方式以情绪表达为主，所以在遇到伤心的、难过的、气愤的、快乐的事情时，最常用的方式就是用真实的情绪表达。这是很正常的，而对于已经可以通过理性来分析事情的成人来说，孩子的表达仿佛就是不正确的，不合适的，于是就站在成人的角度去制止和批评孩子的行为，甚至我知道有的成人会用更加严厉的方式去呵斥孩子，并将其说的一无是处。例如：“哭哭哭，你还会什么？没出息……”
那么，我们该怎么办呢？
首先，抱持与陪伴。虽然我没有看过那条抖音究竟在说什么，但是我理解的应该是成人对孩子的一种抱持和陪伴，也就是在一个安静的环境中，接纳孩子的情绪，并陪他将不好的情绪释放完，陪伴的过程就是接纳，就是用温柔的态度告诉孩子，我不会因为你有不好的情绪而抛弃你。而不仅仅是放在一个小屋子里，盯着他看。
第二，了解行为背后的原因。当我们知道孩子的情绪表达是正常的发展过程时，我们是否可以尝试着站在孩子的角度理解一下孩子，究竟他想要表达些什么？
第三，引导孩子正确表达。当我们理解了孩子想要表达的问题时，我们可以引导孩子用语言表达出来。例子中的小宝宝1岁多，还不太会说话，但是我相信他一定能听懂，如果我们长时间的去教给孩子表达的方式，相信宝贝在慢慢学习语言的过程中，也会慢慢学会表达自我的感受了。
除此之外，孩子的模仿力也是非常强的，当孩子用愤怒、发脾气来表达自己的感受时，父母也应该反思一下自己平时的行为，之后该用什么样的方式来为宝贝做出正面的榜样呢？
二
这位妈妈还对我说，因为她意识到3岁之前对孩子的发展来说很重要，所以她很担心因为处理不当而造成不可挽回的后果。我觉得有这样的想法非常好，但同时我对她说，不仅是3岁前……
在心理学中，3岁前是儿童安全感建立的重要时期，7岁前是儿童人格发展和奠定的时期，小学阶段是儿童学习力和人际关系发展的时段，初中阶段孩子开始在社会中找到自我定位……人的每个阶段都在不断地发展和完善，并不仅仅是在3岁前哦。
所以，孩子的教养不是在某一个时间段就可以完成的，对于作为爸爸妈妈的我们来说，教育孩子的过程中也是在成长自我——
我们的情绪是否能发展的比较稳定了？
我们的对一件事情是否具有批判性的思维了？
我们是否知道自己想要什么呀？
我们是否知道自己有怎样的能力呀？
当你可以在孩子遇到的问题中深入思考时，你会发现，其实有时候，我们也面临同样的问题。只不过孩子们因为经历有限，所以他们的问题也相对简单，而我们身处社会中，与很多未知会让我们迷失是一样的。
所以，理解孩子，就是理解我们自己~！
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