三天的课让我再次燃起对生命的新感悟。
课程给我印象最深的地方，是董老师开篇说的：在思考孩子问题的时候，不要忘了“智人”这个原点，以及孩子是主体。结合自身，我怎样对待孩子，孩子怎样的呈现，给我带来的困扰，都一一印证了。这让我一下子感觉到清醒。
回到家，回到现实中，至少我看见了自己的起点。
当下，本周实践的一个要点，是在亲子互动中保持有意识。
可以体现在：
观察孩子，他的情绪表现，了解背后的需求。
接纳孩子，他就是这个样子，他是我的孩子，我爱他。
忍住不伸手，比如给他夹菜。今天送他上学的路上，他忘了带外套，自己回家拿。
倾听他任何话题，保持好奇心，只是听，不带评判，不借题发挥。
把周末放松打游戏和每周学习任务分开，不做关联。
讨论暑假安排，引导他阅读，旅行，以及某些活动尝试，给建议，供选择，最后决定由孩子来。
