刚吃完早饭，二宝就抱起放置在地板上的哈密瓜“妈妈，吃瓜！”

早上吃瓜感觉太寒凉，正好孩子爸爸要下楼去做志愿服务，他就给二宝说“等爸爸回来一起吃瓜瓜好不好？”

二宝憋着没有回话，看着爸爸出了门，她直接进了厨房，不一会儿拿了一把菜刀出来，递给我“妈妈，切瓜！”正劝哥哥进屋上课的我吓得我一身冷汗，赶紧接过刀来。一定是孩子爸爸用过了刀没有放在案板里侧，多少次提醒他的放刀习惯都没有改，实在该骂！

我抱起哈密瓜想着再说点什么阻止二宝，突然看见哈密瓜那纵横交错的沟网状表层图案，就对二宝说“这个瓜皮像三维立体图，妈妈看一会儿啊！”

高中时同学们有一段时间流行看三维立体图，总有人能看出立体图形，有的人看不出来。我经过各种拜师学艺终于得识真图，从此世界多了不一样的呈现。各种杂志挂图、地毯壁纸、被罩沙发垫上的三维图很容易就能看出来（三维效果隐藏于一幅单独的二维图像中，观察者只有在正确地将目光聚焦之后才能观察到立体影像）。

但是，这个哈密瓜的纹路被近看、眨眼看、再看，那个最终立体图模模糊糊隐隐约约就是没有呈现出来，急性子的二宝已经开始挠抓我了，“妈妈，吃瓜瓜！”

好吧，清洗瓜身（二宝有时候会爱惜到吃了瓜皮）。留下三分之二中午吃，剩下的三分之一又切成短长两种，方便二宝的小手和哥哥的大口。

二宝拿上自己的一牙瓜，立刻发出“啊！”的赞美感叹，又礼貌地连声说“谢谢妈妈，谢谢妈妈！”实在是让人觉得暖心。

提醒二宝给里屋上课不关门（不专心）的哥哥送一牙过去，二宝欣欣然立刻接过，准备前往哥哥的房间，今天上课不专心的哥哥大声喊话“妈，不用，不用妹妹送！”

切，哥哥嫌弃妹妹拿瓜时可能不讲卫生（抓到瓜瓤、手没洗干净、半路偷吃），他早已听到动静就冲出了房门直奔客厅，看来，这瓜是要吃完了才能安心上课了。

附上两张三维图，看看友友们能不能看出来吧。