早晨，仍然被雨声敲醒，再仔细听，还有儿子从房间传出来的读书声以及先生在厨房里煎鸡蛋的嗤啦声，悠然醒来，一个星期又开始了。
昨天晚上，因为上网络课的事情和儿子闹了一点小矛盾。昨晚，他还告诉他爸爸说，我和老妈掰了，友谊的小船翻了。早上，他又笑嘻嘻地喊我。我故意说咱们友谊的小船不是翻了吗？他又开始耍赖了，于是我们又拥抱了一下，表示和好了。和好后的第一件事，就是帮他脸上抹上保湿的乳液，他最讨厌涂抹这些东西了。
下午的时候，我正在和一个家长谈话，班主任老师在微信群里发了月考成绩，我忍着不看，心想反正成绩在那里了，也不用在乎。等家长走了之后，我点开那个长长的成绩单来看，23号，23号，哇，23号全班第三名！瞬间，一种兴奋，应该说一种狂喜，冲击着我。儿子进步这么大！我都不敢相信自己的眼睛！于是我拿起电话，给先生打过去，问他：现在你在笑吗？你高兴吗？那人一头雾水，好半天才终于明白我所指。然后，他很冷静地说：你不会以为你儿子的学号还是23号吧？高二分班，他的学号已经变成11号了！什么，11号？对啊，11号，我是知道的！顿时我觉得五味杂陈。先生又很平静地说：虽然这次年级排名没有达到儿子自己的目标，但儿子进步很大，这次名列全班第七名，也挺不错了！
是的，儿子真的进步了，真不错！这一点是我一直以来对他的期许，也是他自己内心的追求。经过这段时间的努力，他真的进步了，虽然离心中的目标还有一定的距离，但是我相信，只要我们坚持不懈地努力，只要我们把弱势的科目重视起来，花一些时间和精力去管理，我相信儿子还会再取得更大的进步。
虽然今天闹了一个误会，但是这个误会终究还是让我喜悦的。因为我对儿子的未来充满了信心和希望，我仿佛看到了他一步一步地接近目标，最终实现了他的目标。两年后他将交出一份最满意的答卷！
后来语文老师发出该科目各项得分的情况，我也仔细看了，然后在群里留言感谢老师的指导。语文老师立即＠我，说儿子上课的的时候，不是很专注，容易被左右前后影响，听课的质量欠佳，学习不够扎实。这个问题，仿佛一直存在，只是没想到，到高二还有。我感谢老师如实相告这个情况，心想：今天该怎么跟儿子谈这个话题呢？于是和先生商量了一下，决定与儿子好好地谈一谈。锦明老师说能量不对，努力白费，能量调对，不费吹灰。我希望今天能够在我们心平气和的状态下，在对的状态下孩子与儿子进行对的交流。
投射儿子对学习的管理更到位，加强背、默，夯实基础。以专注和谦逊吸引更多能量，及时复习，及时掌握，做到日日清、周周清。并主动请教，反复巩固，收获丰盛！有自己的目标对象，每天进步一点点！
投射先生身体安康，坚持锻炼，继续学习，不断提升能量。放任个人得失，相信公道自在人心，一切都会好好的。
投射自己坚持学习、不断积累；调和能量，顺其自然。聚焦美好，吸引更多美好。
投射老人身体安康！
