今天是11月21日，周二，天气有点霾，不是很好。
早晨八点钟起床，八点半出宿舍，走进图书馆，想要找《阿弥陀佛么么哒》阅读，结果发现可以借阅的都已经被借走了，我只能选择预约，等待别人把书还回来。不看这本，那就换吧，看看学校有没有关于思维导图的书籍可以学习吧，于是我又搜索了“思维导图”这个关键字，出来的结果还是很让人满意的，有一本关于思维导图的书籍还在图书馆，并且可以借阅，我兴冲冲的找到那个位置，结果留给我的是这本书旁边的所有书都在，唯独他不在。当时的心真是哇凉哇凉的呀！想看个书怎么变得这么难。
后来想一想，出现这种结果也很正常，我们借阅图书很方便，在书籍原来的位置上，可是我们还书的时候就不是这样了，总是有着这样的一群人，自己怎么方便怎么来，不管书籍原来的位置在哪里，只要自己把书籍还回去就好了，跟自己就无关了。还有就是图书馆有的时候系统更新的不是很快，那天的推送中，出现了《跟秋叶一起学ppt》这本书，并且明确表示此书已经入库，但是当我进行查询的时候却发现并无此书。
说这些并不是抱怨什么，毕竟图书馆是为了方便我们学习，提供给我们资源，即使不给我们，我们也没有什么可以说的。只是对于某些现象表达自己的观点，既然看了书，给自己成长的机会，那么也把这个机会提供给更多的人，别只是关注于自己的利益，多走几步路，既锻炼了身体，也为其他的同学节省了时间，何乐而不为？
今天感触在深一点的就是下午的课程讨论，张老师给我们留了一道题进行讨论。通过我的观察，我发现每个人都显示着自己的特色。
有人专门就是leader,坐座位的时候也专门挑选中间的位置，说话也要最大声，不管自己有没有道理，我先要在声音上镇住你，我说的就对，就得听我的。而有的人呢，就是聆听者，在大家发表意见的时候，不怎么出声音，在几个人决定好了之后，悄悄的更改自己的答案，不怎么发表自己的观点。还有的人呢，是一名协调者，当局面出现混乱的时候，一句话总能把局面挽回，恢复平静，然后在继续讨论；还有的人呢，是为了显示自己的存在感，会说几句话，可是大家并不会把这个人的意见看的很重要，留出来时间让你说，但是呢，不给你回应，也不给你否定。
今天的这场讨论总共就可以分为这几种人吧，没有好坏之分，但是总有一个人会给自己留下深刻的印象，他的话自然而然的也就产生了某种力量，不管对不对，他说话的时候周围都会安静听，最后给出回应。
其实我更想说的是无论是什么样的讨论，还是要表达自己的看法的，不管对不对，都要表达自己，就像是优势一样，要表达出来，让别人可以看见，听见，这样的才是最好的。
周二还在继续，未完…
