这个段时间贝贝特别的暖心让我感动。
上个星期姐姐生日，我们去买蛋糕贝贝说：自己都还没有过过生日也很想要蛋糕。我才记起他5月过生日的时候的确没有蛋糕就一家人去吃个饭。所以在孩子的记忆里生日就要有蛋糕，他的生日没有蛋糕是没有过过的。（又一次提醒我生活需要仪式感）我就跟贝贝说：那我们买个大的你跟姐姐一起过生日。贝贝开心的哈哈大笑说：我要买蛋糕过生日了。晚上唱生日歌的时候他唱的最响最开心。
星期天是我们第二次去学画画，贝贝比之前有进步放松很多，虽然上课还要妈妈进去陪同但是他能跟着老师听及回答问题。而且是班里第一个自己完成作品的。下课后在楼下等姐姐时，他就看最喜欢的《恐龙世界》书开启十万个问什么问题。
星期四放学回来贝贝说：妈妈我什么时候可以带吃的东西过去。 妈妈：学堂不是不能带吃的吗？ 贝贝：小朋友们都带东西去分享，我也想带去分去分享。 妈妈：那可以啊！我们星期一拿饼干跟小朋友分享。 贝贝：星期一鹿鸣学堂有开放吗？ 妈妈：有的，星期一到五都有上课的。
星期五睡前我跟贝贝提早说星期六要去韵智，贝贝就很不开心的哭着说：自己不要去，我就要去鹿鸣学堂要去市场。（一晚上看他都不开心，我不知道自己提早跟他预说是不是正确的）。星期六一早贝贝挣开眼就说：今天要去哪里？妈妈说：今天星期六去韵智。贝贝带着哭腔说：为什么每次都去。虽然不乐意但也自己整理书包带了两条小内裤及裤子和袜子放在巧虎的小书包，妈妈问：不是有大的书包吗？ 贝贝说：去鹿鸣学堂用大的，去韵智就可以用小的。过后跟着妈妈起来洗漱，叠被子，还有把自己换下来的两天衣服都给叠起来放回柜子里，全部完成后在洗手吃早餐，这全部的过程都是孩子自己独立自主去完成， 出门时又把全部的拖鞋摆好。在路上孩子就反复跟妈妈说：要早点来接，吃了中午饭就来接。妈妈说：中午饭接太早了，你睡觉醒了妈妈就去接。贝贝还是反复的问等我到了韵智门口他(⊙o⊙)哇的大哭，我下车开门想去抱他，我开门的一瞬间看到他用小手迅速擦眼泪说：我不哭了，我不要抱我自己走，妈妈你早点来接。我拉着他的小手，他哭了但是没有之前的大哭，离开的时候也跟妈妈再见。（这是孩子最大的进步特别感动，他虽然不舍得离开妈妈，但是也很快平复的接受，终于他勇敢的跨出了第一步）。
晚上姐姐跟贝贝想去星光汇，我说：贝贝其实妈妈不想去星光汇我们就在家里看看书玩玩具吧。姐姐就带着撒娇的语气说：不要嘛，我都好久没有去了。贝贝说：那我们就去五分钟在里面走一圈在看下吃个酸奶就回来很快的。的确是好久没有去了，不想让孩子失望我们出发，说好的五分钟到那里玩了200多分钟。其中记忆深刻的是看喷泉，贝贝站那里看了很久，以前我们会催促他今晚我跟爸爸说：我们就不催贝贝看看他什么时候走。我看着他，他很专注的看着前面。我看着他前面有很多盆花想着会不会挡住视线，我就蹲下来看喷泉发现它在花的衬托下特别的好看，喷的也特别高特别密，这在我原新的高度是看不见的。我让爸爸跟姐姐也一起蹲下来看，他们都觉得也特别好看。看了两次喷泉表演，贝贝很满意的说：走吧。以前我催他回去，他会一步三回头的舍不得，这次特别干脆看完就走。（从不同的高度看会有不同的发现，同样给予孩子足够时间他探究完，他会特别的开心）。
晚上贝贝刷牙后自己去洗衣服，我觉得天气冷了就催他快点，他说：你等下我这里洗了就好。他洗了一遍我就把水倒了，贝贝看着我说：我不是跟你说了嘛，我还没有洗好你不可以倒水的。好吧！看着他有模有样的一定要自己洗我说：我是担心你冷才想你快点的，这样把我给你加热水你就这件洗好了，我们就洗澡了。现在很多事情我只要轻轻的提醒他，他就欣然接受去完成。
好习惯要培养，睡前我们都坚持半小时读经典看书，很多时候都是我读经典贝贝自己看绘本，以前我会把孩子抱在怀里让他一定看着我手指的字读，每次他都会反抗我们都会闹的不愉快，现在他只要在我身边就可以，我读我的他看他的，有次他看我在读就放下绘本说：我不看了，我要读书了。我坐在他旁边他看着字，我们就一起跟着国学机跟读。有时他会当小老师抱着小熊教它读经典。
