最近，一位朋友向我倾诉，他的父母对孙子管得太严厉，只让孩子学习，不让玩耍，导致孙子开始叛逆，甚至经常与奶奶发生冲突。朋友多次劝说父母，但效果甚微，于是他希望我能帮忙与他的父母沟通。

      抽了个空，我来到这位朋友家。刚坐下，爷爷就开始抱怨，说孙子太粗心，英语只考了97分，就差那三分没拿到满分，老师气得扔了卷子。爷爷还提到，孙子平时考试成绩不错，但一到正式考试就发挥失常，无法拿到满分，这让他非常焦虑。奶奶则抱怨说，她什么都不让孙子干，只让他学习，但孙子却不懂得感恩，经常与她争吵，甚至顶撞她。奶奶还提到，孙子连基本的家务活都不会做，她对他非常不放心，甚至孙子去爸爸家吃饭，只有几百米的路程，她也要亲自送过去，生怕他被人抢走。奶奶还抱怨爷爷只让孩子学习，连周末都不让他出去玩。

      听了两位老人的叙说，我和妻子感觉他们在对家庭教育的认识和方法上存在很大的偏差，完全是在用过去的、过时的不当经验管理、教育孩子，问题主要有以下几个方面。

      爷爷的问题：过度追求完美，对孙子的期望值过高，只关注分数，忽视了孩子的优点。每当孙子考不到满分，爷爷就会陷入深深的焦虑、抱怨、批评，甚至逢人就说，这严重伤害了孩子的自尊心。这种高压环境导致孙子对考试产生了恐惧心理，一考试就紧张，这也是为什么平时测验成绩好，但一到正式考试就发挥失常的原因。此外，孙子还表现出害怕别人超过自己的心理，当别人问他答案时，他要么不让看，要么给出错误答案；当别人考得好时，他会说闲话、嘲讽、嫉妒，心理问题逐渐显现。

      奶奶的问题：对孙子过度包办，不懂得放手。她什么家务都不让孙子做，导致孙子缺乏自理能力和责任心。孙子连最基本的家务活都不会做，更不懂得感恩。这种过度保护恰恰是孩子问题形成的主要原因。奶奶的过度干预不仅剥夺了孙子独立成长的机会，还让他失去了承担责任的能力，导致他在面对生活中的挑战时显得无所适从。

      针对他们存在的问题，我们给出了以下建议：

      1. 调整期望值，关注全面发展。爷爷应该降低对孙子的期望值，不要只关注分数，而是要看到孩子的努力和进步。孩子的成长不仅仅是学习成绩，还包括品德、情商、动手能力等多方面的培养。家长应该鼓励孩子全面发展，而不是一味追求满分。我在一张白纸上点了一个点问爷爷：“你看到了什么？”他说：“看到了一个黑点。”我说：“这就对了，黑点代表了缺点和问题，白色区域则代表优点和进步，你只看到了黑点，却没有看到大量的白色区域，说明我们太习惯盯着缺点，却忽视了大量的优点。”我接着说:“有一个二八定律，每个人有20%的缺点，80%的优点，如果看一个人只盯着20%的缺点批评、打击，那他的缺点会越来越多，最终连80%的优点都会变成缺点，而如果紧盯着80%的优点赞美和鼓励，那他的优点会越来越多，20%的缺点也会变成优点，所以在看待孩子上要先看优点，先看正面，表扬鼓励，再去帮着孩子找出问题，明确努力方向。”

      2. 注重培养孩子的独立性：奶奶应该学会放手，充分信任孩子，让孩子承担一些力所能及的家务活，自己的事情自己做，自己的事情自己做主，培养他的自理能力和责任感。通过参与家务，孩子不仅能学会独立，还能体会到父母的辛苦，从而懂得感恩。

      3. 建立健康的考试心态：家长应该帮助孩子建立健康的考试心态，避免过度强调分数。可以通过与孩子沟通，了解他在考试中的压力和焦虑，帮助他找到缓解压力的方法，比如适当的运动、放松技巧等。我对孩子说：“考试的目的有两个，一是检测你的知识掌握情况，二是培养你的考试能力，比如考试心理、审题、答题、检查等习惯、能力，都是为你的学习、成长服务的，所以你不要怕考试，考不好早暴露问题是好事，改正了就不会老犯错，而如果到高考了才暴露问题，那就晚了。”

      4. 鼓励社交与玩耍：孩子需要适当的玩耍和社交时间，这有助于他们的身心健康发展。家长应该合理安排孩子的学习和娱乐时间，让孩子在轻松愉快的环境中成长。每个周末至少拿出半天让孩子与小伙伴爬爬山，打打球，放松放松。

      5. 家长与孩子共同成长：教育不仅仅是孩子的事情，家长也需要不断学习和成长。家长应该认真学习现代先进的教育理念和方法技巧，深刻反思自己的教育方式，坚决不能再用过去的、过时的教育观念和方法，教育现代的孩子。通过共同成长，家长和孩子之间的关系会更加和谐，孩子的成长也会更加健康。

      总之，教育最好的方式是家长与孩子共同成长。家长不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的心理健康和全面发展。通过自我加强学习、调整期望值、培养独立性、平衡学习与娱乐、加强沟通与理解，家长可以帮助孩子建立自信、独立和责任感，同时也能在这个过程中不断提升自己，实现与孩子的共同成长。（2025年3月12日）