4月复盘的时候曾写下5月计划:
1.4篇/月文章，计划:育儿一篇，月复盘一篇，读书一篇，观影一篇。2.日常拆文。包括:育儿文章，对标公众号文章。 3.亲子阅读。包括:习惯培养，古诗背诵，英语启蒙。 4.排版学习。计划:学习排版知识，利用公众号练习所学。以上都要以手账形式做好记录
具体执行情况如下:
写作
5月一共写作6篇，其中育儿类文章一篇，周总结一篇，读书笔记3篇。超额完成任务。
其中通过学习书评写作知识，以及参考大咖书评文章。有针对性的在平时阅读时做到精读略度，对书本中有启发的段落将感想写在书上。能够扩展和联想的知识点也一并整理在书中或者幕布当中。
只有素材库中类型丰富，才能快速完成一篇文章。
最大收获便是参加了九月麦地收费社群，每天关键字练习以及小灶课的学习和点评，通过麦子的点评，找到自身问题所在，针对问题刻意练习。达到了发现问题→提出问题→刻意练习的闭环。庆幸的说参加麦子社群是今年回报最大的投资，只要麦子社群一直开下去，我就会一直参加。
日常拆文
5月的拆文便是细分素材库的整理。育儿类型的文章如何能够写出心意？首先看文章切入点，再看案例是否能够引起共鸣或者说出了读者没能总结的话，最后便是主旨升华，通过这篇文章我能够学到什么，了解到哪些新知识点？
通过日常拆文，意外收获以下三点:第一，文章深层次的理解。以前看文章总是看热闹，哎，这个作者写的真好，她这些素材都哪里找的，这么符合主旨，这文章转折写的太意想不到，原以为是科普文没想到是中班文……
拆文从切入点，立意，文章结构，是什么，素材，为什么，结尾，引用，金句。等全方位的分析文章。
创造从模仿开始。写同类文章前先看看别人如何写，再思考，我还能找到被忽略的立意么？最后，才是执行完成写文章的动作。
好的创意才是最值钱的。
亲子阅读
5月共参加了3个不同机构的线上7天打卡活动。培养习惯的同时也想学习社群营销方式。
三个活动均已全勤完成。社群运营的感受却不同。A机构英语启蒙线上课程，通过公众号进去，首先是视频教学，其次是教学内容的单词跟读练习，最后至小程序跟读打卡，纠音老师点评反馈。微信群内交流亲子阅读心得。全勤变能够得到礼物一份。
由于所有作业并不在社群内完成，社群成员间互动为零。基本就是我每天坚持发亲子阅读视频，也没有成员与我互动。
B机构模式与之相同，公众号打卡练习，发朋友圈。7天后领取英文电子资料。没有纠音，没有反馈。
C机构学习内容由助教发布在群内，跟读成员复制课程学习链接以及今日跟读内容文字版，并自动填入跟读序号。后发送跟读语音。群内课代表点评纠正。同样，坚持7天学习不同的宣传海报及走心感受，发朋友圈，能够领取绘本一套。且活动有预热和毕业典礼，毕业典礼时通过抢答问题能够额外获得奖励。
由于流程设定的原因。c机构的氛围最好。a机构次之，b机构最差。全名皆营销的时代，服务感受便是第一位。希望通过社群能够与参与者互动，穿插介绍产品，转化人员购买，这应该是开设免费体验活动的初衷。可是跟读，纠音都不在社群内，不就是减少了与用户建立信任的机会，以及宣传机构理念的频率么？
运营手段的的引流，转化和维护用户的目的变没有达到。
其次，运营人员的重要性。c机构的运营人员会在中午单独艾特没有参加跟读活动的妈妈们，作为提醒。晚上也会再次进行。
其次，会在群内创造话题与客户沟通。比如遇到多次参加免费课程且已经是会员的朋友，会邀请在群内进行启蒙心得分享。不仅加强了沟通，且潜在的宣传了产品。
这就像《运营之光》中提到的:运营或许不是非要生拉硬拽地把用户们拉过来，而是要搭建和创造一个环境，让用户们可以更愿意来与你发生互动和玩耍。
排版学习
这是一项打脸的计划。5月份只认真学习了一节视频资料。拆解了3次排版练习。
对于如何找到有设计感的图片，动图仍旧一片空白，下月继续努力。
其他
本月在勾老师饭团领读4次，踏上进入高级领读家的末班车。期待勾老师社群新玩法。
开始了减肥计划，很遗憾的胖了2斤。
5月下旬的时开启了早起模式，多出来的时光练练字也不错。
5月份就这样忙碌的完成了。期待更精进的六月！
