《致青年教师》——阅读第九十四天

时间:2019年4月9日。

天气:晴。

内容:第三辑  心里装着学生的心

      让学生追求诗意的人生

      等一会儿,让他把话说完

      你愿意到我的办公室玩吗

        教学楼里有多少洗手间

        “你一定能写好的!”

        多让学生说说话

      作业评价未必要用同一标准

      良好的习惯来自学生时代

      充溢着温情的小事

      吃完最后一根面条

      心里装着学生的心

      高中时代的秘密

      这样的学生可爱吗

    的确有很难教的学生

    尊重学生的参与权

      怎样和学生谈话

  让学生喘口气,好吗

图片发自简书App

        作为一名为人师表的教育者无时无刻心理都在装着学生的心,在教育孩子时,让孩子去追求诗意般的人生,在孩子说话等得不耐烦时,请等一会儿,让孩子把话说完,往往,在生活中,就爱打断孩子说话,没有给孩子说话的权利,学会尊重孩子,才是最该学习的。

        就好比在幼儿园里,我们的宗旨是“用心教育,用爱养育”,而当和孩子说话时,认真倾听孩子说话,并且鼓励孩子把话说完整,还要蹲下来去孩子交流。

      每每在生活中,看到一个罐子和瓶子,或者纸盒等等,都要收藏起来,因为要环创,因为想着做给孩子们玩,无时无刻幼儿园的老师心理装着孩子的心,而这也成为了收垃圾的老师称号就此得名。

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