一个班里的学生全额都在，纪律良好，正是午写时间，我刚刚回到办公室，准备喝口水休息一下，两个女生急匆匆地跑到教室，
“老师，常家康和常嘉龙在吵架呢！”原来，班里来了两个报信人。
“叫他俩来办公室。”我扭过头对着她俩说。
没过两三分钟，那两个女学生又来啦！“他俩不来，已经打在一起了！”
“他俩在哪里打的？”我焦急的问。
“在教室。”听她们说完，我立刻大步跑到教室。
在黑板报那边常嘉龙和常家康两个人正在相互用力掐着对方，我走到他们跟前时也没有放手的意思。
“放手！”我站在他们旁边喊。两人没有一点放手的意思，常嘉龙个子比较高，常家康和他站在一起一比，是又高又胖！气呼呼的谁也不肯放手，这架式两个人都理直气壮！
“我喊一二三，一起放开手。”这时才把他们拉开了，只见常嘉龙的脖子上留下了一片红印，我心里一直嘀咕：嘉龙打架还没有吃过亏呢！这次是真打起来啦。上午因为早读时没进教室，我已经教育一次了，午读还得继续教育他，耐性快被他磨完了！
“谁先动的手？”站在教室外面，太阳正火热的照着我们。
“他都骂我好几次，我都没理他，这次他又骂我，还吓唬我妹了！我才打他的。”他妹是常佳慧，坐在常嘉龙的前面，话说完家康有些哽咽，泪水在眼圈里转。
“你为什么骂他？”我面对着常嘉龙问。我绞尽脑汁也不能找到一些道理去开导他。
“我没有骂他。”他狡辩道。“他妹在地上捡了个垃圾放我桌上了！”
“那么打架呢？”他俩各自争辩各自的理由，公说公有理，婆说婆有理。都觉得自己非常在理，不肯退让。
“常嘉龙吓唬你了吗？”常佳慧被我从教室叫了出来。
“嗯嗯，嘉龙和几个男生堵着我非叫我说那个同学笨猪。”这不是安全教育平台上看到的校园欺凌吗？
“嘉龙说你放他桌上个垃圾？”我追问她。
“我以为是刘奥杰的作业本，就从地上给他拾起来了。”常佳慧看了看我。
我批评了常嘉龙不应该伙同其他学生要挟女生。这些批评或许真的不会起作用，我是想对他挽回些什么吧。
太阳越来越大，直直的照着我们师生三人，感觉身上汗在往外冒，还有他们两个人眼里蒸发不走的泪水。
“刚学完了陶行知校长的打架诗――你打我，我打你，打来打去，只不过是借别人的手打自己。你打我一下，我打你两下，结果是两个人都疼了，和自己打自己没有区别的，孩子！”我真心希望他们能明白打架的坏处。
“他欺负我妹了！”家康觉得打的对。
“他妹往我桌上扔垃圾了！”嘉龙觉得自己没有错。
这还没打完呀！
“保护自己的妹妹不受欺负，家康做的很对。在学校发生什么事情应该及时给老师说。你们拿起最有力的拳头，送给自己的同学了啊！同学之间都是要互相帮助的呀，在学习上获得更多的知识，让自己变得更聪明，遇到一些事情拿起的不是拳头，而是智慧。老师说的对吗？”
“对，”家康已经收起了非常有理的气势，并且表示不在为这件事情打架啦。
我还是不能松口气，心里也开始热了起来。常嘉龙没有一句回应，当他的班主任，真是一次绝对的考验，事实上我对他都佩服了，刀枪不入，油盐不进，软硬不吃……
我可以失望，不可以绝望，或许他不是觉得我说的不对，而是他认为他没有错。我不想给他讲道理了，好吧，嘉龙你没有错。
“嘉龙，那不是垃圾，是刘奥杰的作业本，他的作业本一直都是黑乎乎的，佳慧把那当成了作业本了，不是故意往你桌上扔垃圾。”
此时，他沉默了。
“嘉龙，你能原谅他吗？”我恳切的说。
“就像我们班里的同学原谅你一样。”几乎班上的学生都告过他的状，不止学生，还有老师和家长。
“这件事情并不大，你能原谅她吗？如果你有这么一个妹妹，你会很喜欢她，她做什么事情你都不会打她的，对吗？”他沉默了。
一个下午，他都没有怎么说话。
我以为选择了宽容他所有的错，就够了，此时，却希望他能打开一扇心窗，学会宽容，接纳这个世界上美好的一切。
学生能学会一些做人的道理，也是我极大的享受啊。
