这一段话出自课文的第一部分，表现了猫性格古怪——既老实又贪玩。这段话用“说……吧……的确……可是”写出了猫看起来互相矛盾的特点，在对比中让猫的古怪性格更加鲜明。
在例文的基础上，请同学们回忆一下自己喜欢的小动物或某人，有没有这样看似前后矛盾的性格特点，尝试将这一特点提炼概括出来。比如小乌龟既迟钝又敏捷，妈妈既严厉又慈爱……
然后再像《猫》通过具体的事例进行描述，照样子写一段话，表达喜爱之情。
本次小练笔写作要点总结：
小练笔指导（四年级下册P50）
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