实践真知

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      多年来，体制教育中出现了本末倒置现象，重理论轻实践。

     个人观点，教育目的中有个最基本的理念，应该是培养人的实践动手能力和独立思考能力。而其它任何的写、画、唱、玩等等，这些形式只能是调节补充和帮助相辅措施，对孩子成长、成才有益，不一定起决定性作用。

       当然，教育和实践，也是相辅相成，在实践学习的过程中有个好老师指导，更能起到事半功倍的作用，好的教育加上科学的实践，就能培养出优秀人才。

       作为教师，在工作实际里，应尊重学生个体差异性，尊照学生不同阶段的成长规律，引导受教育者自然开花结果。这是人认知社会、认知外界，研究规律、利用规律的一个基本的方法论，同样也适用于其它行业工作和生活实际。

       任何老师，或者有学问的人，就是在特定的生活环境和行业技术中，他比别人有了更多些工作经验和生活实践。

       古语说授人以鱼不如授人以渔，也指的是给人掌握一种方法论和技术体系。由此一想，学习知识，传授教育，当以实践为本，切忌务虚，则日渐累积，乃终成正果。