“完美的人生是允许选择”，最近听到这句话，很触动。
的确，能够拥有选择自由的人生，对孩子来说是完美的人生。
第一次渴望拥有选择权是三岁左右
孩子在三岁左右是第一个叛逆期，他不在听从大人的意见，学会了“不”，这个时候通常大人觉得孩子犟嘴了，不听就打。
当孩子开始说“我不”的时候，就意味着他开始有了自己的想法，想要自己选择。这个阶段家长就可以调整一些话术，提供有限选择。
明天妈妈去买蔬菜，你是想吃青菜还是菠菜？
我们要去睡觉了，睡觉前我们要刷牙，是妈妈帮你刷还是你自己刷啊？
明天我们出去玩，你是想去这个公园还是想去博物馆啊？
看到吗，就是给孩子有限的选择，这些选择都是在我们家长提供的，孩子很高兴，因为他觉得自己有了选择能力。
这种“有限选择”的满足感到了七八岁时就开始升级了，他会觉得我为啥要在你提供的范围之内？
这是他自我意识的再次成长。
当孩子说我为啥要听你的，我们家长的方法又要换一换了，先提出两个选择，比如我们明天出去玩，你是想去博物馆还是去公园？孩子可能说，我想去看电影。
家长：好啊，那我们去看电影， 我想看这部电影，你想看哪一部呢？
孩子一开始是说想看电影时，他可能并没有认真想好要看哪部电影，只是非常得意提出了和家长不同的建议。只要能满足他的建议，那么接下来他会听从父母对电影的选择，因为他觉得他的建议得到了重视。
青春期是第三次渴望拥有自己的选择。
这三个阶段期间的选择，我们家长都允许时，也是他们独立成长和我们渐渐退出的时段。
