图片发自简书App

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      孩子两岁多开始英语启蒙的时候，我们播放的其中一首儿歌就是大家很熟悉的Brown Bear，Brown Bear，What Do You See？所以我打算带着孩子重温下这个儿歌，并学习这个故事。我计划在这本书中要孩子学习What，black，white，Brown，We，me，us，at。并且复习已经学会的do，you，see，I，a，red，look，yellow，blue，green等SW单词。学习之初，先和孩子一起重唱一遍儿歌，再给孩子泛读一遍书，跟着指读一次，并且和孩子一起写写这些词，给这些词对应的词卡找出来，让孩子用字母积木找出并拼出这些单词。妈妈再手写句子，及缺少的单词，让孩子把缺少的单词摆放入对应的位子。再加入字卡游戏，比如，跳房子游戏。读到哪个单词的时候，孩子就跳到对应的单词里，给予重复加深印象。再次学习的时候，碰到孩子要学的SW的单词的时候，试着让孩子读出来。这本书呢适合3-6岁的孩子，里面的高频词有What，black，white，Brown，We，me，us，at，do，you，see，I，a，red，look，yellow，blue，green。这个课程设计的优点是这个绘本是孩子所熟悉的儿歌，里面有重复的句型，还能够让孩子去猜测后面的内容，有颜色，有动物，再配合游戏，可以让他身心愉悦的完成这本绘本故事的学习。