低声教育需要有良好的耐心、自我克制以及理性精神,以及解决问题的积极态度。
这是粗暴简单无法达到的。简单是懒惰和逃避实质解决问题的方法。
只有松弛的态度,信任互动,才能构建积极关系:信任与实事求是的过程关注,不苛求,以尊重态度,提高受教育者的兴趣热情与动机水平。
低声教育需要有良好的耐心、自我克制以及理性精神,以及解决问题的积极态度。
这是粗暴简单无法达到的。简单是懒惰和逃避实质解决问题的方法。
只有松弛的态度,信任互动,才能构建积极关系:信任与实事求是的过程关注,不苛求,以尊重态度,提高受教育者的兴趣热情与动机水平。