昨天吃过晚饭带娃下楼散步，准备要回家的时候，来了一个比娃小一点的小男孩，骑着一辆很拉风的电动玩具摩托车，娃看见了立马两眼放光。注意到娃的表情，知道他不想现在回家，同时想锻炼一下娃的社交能力，于是，
我：淏淏，你还不想这么快回家是吗？
娃：嗯，我还想玩。
我：你想和弟弟一起玩是吗？
娃点点头。
我：那你去跟弟弟说，想和他一起玩，好吗？
娃：我要你去说。
我：可是妈妈是大人，弟弟更喜欢你这么大的小哥哥。
娃听了犹豫了一下，还是鼓起勇气跑过去说：弟弟，我们一起玩好吗？对方欣然接受，然后从车上下来，两个孩子一起玩了一会儿你追我赶，然后淏淏蹭到对方的小车车上坐着了。
我：淏淏，你想骑弟弟的摩托车是吗？
娃：是的。
我：那你可以问问弟弟能不能给你玩一下下，他同意了你再开车。
娃迫切地想要玩摩托车，就毫不犹豫地照做了。对方是一个很热情也懂得分享的小朋友，自然是同意的，于是淏淏高兴地开着摩托车开始遛弯儿了，我便和对方的妈妈聊起天来，分享各自的育儿经。再一看，不知什么时候，两个孩子都坐在摩托车上了，淏淏载着弟弟，弟弟搂着淏淏，那画面太有爱了。
晚上回家后，我及时表扬了淏淏：你今天大胆地和新的小朋友一起玩耍，表现得棒棒哒！今天开心吗？
娃：开心！
我：那下次继续这样，就可以有更多的小伙伴和更好玩的玩具了，好吗？
娃大声说：好！
总结：观察孩子的需求，积极满足，有效引导，让孩子迈出勇敢的一步。有了愉快的体验后，孩子才愿意有更多的尝试。
方法：观察、询问、精准肯定。
