我们班“四大天王”之一A同学，无论什么事情，总要管一管。小到家常便饭，大到“国家大事”，连跟他半毛钱没关系的事情，他都要管一下。
还有几分钟就要上课了，A同学刚刚解决完走廊上的“硬币”风波，火急火燎地正要回到自己的位置上。他一进教室，就听见数学老师说某同学没写作业，要没收书包。A同学立即像得了什么命令似的，冲上去，把这个同学的书包生拉硬扯，一路像押着“犯人”般，把他拽到了数学老师办公室里，这才雄赳赳气昂昂，像立了什么大功似地回到教室。在回座位的路上，某个同学的书本丢了，他东找西找，趴着找站着找，远处找近处找，掘地三尺，也要帮着他找回来；遇上同学打架的，他二话不说，冲到老师办公室里去打小报告；遇上作业不会做的，他磨破嘴皮子也要把他教会；遇上同学摔倒的，即使该同学毫发无损，他也要小心翼翼地搀扶着他要去医务室看看。同学有张新书签，他要凑过去瞧一瞧，评论个几句；同学带来个别致的笔盒，他要冲上去摸一摸，鉴赏一下；同学要调整桌子的高度，他不管会不会都要插上一手；一堆人在看蚂蚁，他要跑上前去瞅一瞅，他会一直跟着蚂蚁看他们把那个死虫子运到何处……；别班同学有罚站的，他要冲出门去看一看。女生们在那里窃窃私语说些女生的事，他也要凑过去听一听——他可是个大男生啊！这时，只听见老师一声大吼：“A同学，你的指导丛书订正好了吗？还不抓紧时间订正！” 有一次，我拿着U盘（里面拷着上课要讲演的PPT)，好几次没插进电脑（可能是因为接触不好），试了几次终于可以了，A同学却一个箭步冲了上来，把U盘从插口里一把拔了下来，又重新准备插上去，大家愣愣地看着他，他却一副高傲的样子，说“我来弄，我会弄！”大家顿时无语了——唉，他这也太热心了吧。上课铃声响了，他这个“大忙人”总要迟到个一两分钟才能回到自己的座位上。
上课了，他见同桌没写作业，就抬着头，高举着手，一副迫不及待的样子，还皱着眉头，嘴里不停地喊着“老师，老师……”，想让老师早点知道同桌没写作业；他还关心左邻右舍谁有没有掉笔掉卷子，有没有偷别人的东西，有没有人流鼻血……。有一次，我同桌的笔丢了，坐在大老远的他，耳听八方，眼观四路，马上就察觉到了这件事，并一口咬定是我拿的，接着弯下腰从他的位置上跑到了我那里，一把夺过了我的笔。结果可想而知——他又被老师K了一顿。
下课铃又响了，一切又故伎重演，他又收书包、找课本、打小报告、看蚂蚁、教做题……这样一来，他上课的时候又得满头大汗，三步当作两步走地回到座位上。坐下来时，课前读早就完了，全班愣愣的看着他坐下……
每次我们出去班级活动比如郊游，其他同学没几秒钟就要催促他一声快点，这一趟走下来，嗓子都快催哑了；以后，我，同学们每次跟他出去，干脆拽着他走吧，免得一路管闲事。
那天，我们放学的时候，他还挤在一群下棋的低年级的孩子们中，指手画脚地给他们作参谋，他一会儿转过头来帮这个，一会儿又扭过头来指导那个，简直比下棋的还忙……——唉，怎么感觉他的一天比我们校长还忙碌呢！ （用一个有画面感的镜头结尾。）
本文为叶老师的散文写作课上的阅读了老舍先生的散文《马宗融先生的时间观念》 和《何容先生的戒烟》后的习作。感谢叶老师的指导和修改。
另外，这是孩子的一篇文学作品，为了尊重同学，文中用了A同学，有任何夸张不恰当的描绘，请不要对号入座。
