图片发自简书App
【导师】王玉印
【总舵主】焦杨 易琳
【分舵主】付春蕾
【作者】付春蕾
【导图解说】
中心图：因为是整理电脑文件夹，所以中途画了个电脑的图像。
分支：分为四大分支，即记忆法、思维导图、魔方、速叠杯。因为我的桌面东西实在太多了，所以就先把桌面整理了；这四大分支呢，大部分是学习与教学这两方面有关的，所以第二级分支分为“学习”与“教学”，我在想逻辑关系的时候，感觉“学习”与“教学”有点重复似的，后来想到“充电”与“分享”；但是“分享”又有点体现不出“教学”这个思想；思来想去呢，最后还是用了“学习”与“教学”这个逻辑关系。
我在画完这个导图之后，不知道为啥总感觉怪怪的：这个导图更像是课程介绍；可能是因为我太“懒”了吧，桌面堆了一堆东西到现在才分类整理。
