“众里寻他千百度，蓦然回百那却在灯火阑珊处." 辛弃疾青玉案的这是首诗恰好能够表达我读这本书的感觉。我寻找那人千百次，都没看见他，不经息间一回头，却看见了他立在灯火零落之处，经殷老师的推荐我阅读到了这本书。读罢，醍醐灌顶，受益颇深。 在这本书的开始，作者就在强调这样一个观点，”阅读是一件主动的事，阅读越主动，效果越好”通过主动的阅读,通过在阅读中投入心思不断的思考，这样的阅读才会收效越大。阅读的目标不仅是为了获得资讯，更应是为求得理解。为什么这样说? 因为这本书是关于阅读的艺术，是为了增强理解力而写的。幸运的是，只要你学会了这一点，为获取资讯而阅读的另一点也就不是问题了。书中自这么一段，说真正的阅读，是“没有任何外力的帮助”，”只凭音内心的力量，玩味音眼前的字句，慢慢地提升了自己，从只有模糊的概念到更清楚的理解为止。这是读书最基本的目标，也是最终的目标。只角更清楚的理解，才可以让自己获得“全新的或更高层次的启发”，收长我的自己想要的。“阅读就是学习”，不但用来指导自己的学习，还要用来进行自我发现。在阅读的过程中，不但要读懂作者为什么要这样说，阅该不是在听作者的对话,通过对话，更多的挖掘作者的思路与思想，从而获取一种阅读之外的东西。
作者将阅读勿为四个阅读层次: 基础阅该、检视阅谈、分析阅读和主题阅读。四个层次是循序渐进的。通过基础阅读，获取:本书的内容; 通过检视阅读，获取一本节的架构和主题;通过分所阅读，更深层次的咀嚼和消化一本书;通过主题阅读，对同一题的数本书进行整体的分析与研究。当然，这得看书的分类而进行相应类型的阅读。
在此并不能全部将本书的内容赘述，因为这本书是一本说明性的论说类书籍。这需要我们自己花很多的时间是做读书笔记，去思考问题，更需要我们自己去认认真真的行动。用眼，手、心读完这本伟大的书籍。
最后，我想用先人屈原的话来结束这本书。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
