2023-07-03

积累词汇语法知识,提高书面表达技巧

如果把英语写作比作高楼大厦的建设,那么词汇与语法知识就是建设必须的

原材料,词汇是砖瓦,语法知识是水泥和混凝土,只有在原材料齐全的基础之上

大厦的建设才能顺利进行。中职英语写作教学的当务之急是加强学生词汇和语法

知识的积累,让学生在作文中正确运用语言。写作教学时,教师应当从词汇、语

法角度入手,引导学生关注句子的完整性,人称、时态、语态的一致性以及行文

的连贯性。

在平时的教学活动中,重视词汇与语法知识积累,取得了意想不到的教学效

果。从上第一节英语课开始,就对新生进行了一番心理建设,要求他们从今天起

打好基础,脚踏实地地学习英语。要求每个学生准备一本抄写本,要美观大方,

让人一看上去就有写作的欲望。根据学生入学英语成绩,我给学生制订了不同的

积累目标,最少也要每周积累70个单词,每月抄写2篇美文,仿写1篇作文。

为了鼓励他们积极参与这项活动,每月班里面都会定期举办一次成果展示大会,

通过词语接龙、美文朗读的方式检查积累情况。渐渐地,学生感受到英语学习的

乐趣,还扩大了词汇量和知识面,再也不会感到写作时无话可说了。

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