每个孩子都是一颗花️️的种️子，只不过每个人的花期不同。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
第一节
户外课堂
小手小手拍拍，小手小手拍拍，小朋友们小朋友们早上好...
小朋友们：丹丹老师早上好。
今天这节课我们要去户外上哦～，带上我们的小口罩，拉上小火车，穿上小鞋子出发喽～
第一站：目标小舞台
红红一个园
太阳在上边
太阳像妈妈
照的宝宝暖
…………
小舞台到啦～让我们一起比个爱心，然后再一起比个“耶”。
拍完照片，我们出发去第二站啦～
第二站：图书馆
上下楼梯的时候要扶好把手靠右走哦～
中途小朋友们说想要上厕所，大家还一起拉着小火车去了公共厕所，认识了男女卫生间。
出来有小朋友看见一个照片墙，那我们就一起去看看吧～
看完照片墙我们拉上小火车教室喽～
第二节
认知智能《标志图》
目标
增强孩子认知公共场所的标志和认知能力。
丹丹老师：昨天我们上的什么课你们还知道吗？
塞娜：剪标志
卤蛋：剪标志和打大灰狼。
对啦，剪标志，今天丹丹老师带来了好多的标志牌，我们一起来认识一下吧～
认识完标志，现在要请小朋友们上来玩游戏喽～
当丹丹老师说出标志的时候，小朋友们要把对应的标志拿出来哦～
这节课是为了增强孩子认知公共场所的标志和认知能力，在丹丹老师请他们拿出对应的标志时，大部分小朋友还是很不错的，能快速的拿出对应的标志，小宝龙、明明和鑫鑫还需要多熟悉熟悉哦～
第三节
反应智能《抢椅子》
目标
锻炼孩子的反应能力和应变能力。
丹丹老师：小朋友们我们现在是坐在地垫上还是椅子上呀？
小朋友们：地垫上。
对的，今天我们没有坐小椅子，是因为丹丹老师想要跟大家一起玩儿一个抢椅子的游戏，那么我们需要有几把椅子呢？
小朋友们听了，赶紧跟着丹丹老师一起数了数班里小朋友的人数，卤蛋数完了，赶紧告诉丹丹老师，我们需要十把椅子。
接着，小朋友们跟着丹丹老师一起数了十把椅子摆好了。
游戏规则：丹丹老师会放一首音乐，音乐一停我们就要抢椅子啦～，但是如果椅子上已经有小朋友了就不可以抢哦～
现在游戏开始，我们一起跟着音乐跑跑跳跳啦～
音乐开始的时候小朋友们蹦蹦跳跳的很开心，当音乐一停又会快速的去抢椅子，抢到椅子的小朋友们很开心，没有抢到的小朋友会跳到丹丹老师的身上或者躺在地上，真是太可爱啦～
这个游戏是锻炼孩子的反应能力和应变能力，小朋友们的反应能力都还不错哦～在家的时候家长和宝宝也可以一起玩哦～
叮叮叮～
放学时间到啦～
让我们咕噜咕噜喝完水，背上小书包，拉上小火车回家喽～
明天见啦～小可爱们。
