主题:阅读耐力及专注度训练

教学目标:寻找书中的宝藏
目标技能:1、保持参与度 2、保持耐心
阅读策略:首先要找一系列的书,最好在一个盒子里面,在一个轻松的环境下,带领孩子们大量地阅读这些书,带着他们看看封面或者是书里面,但是不是真的去读这些书,而是借由提问的方式,吸引孩子们去看看书里面有什么好玩的,有趣的内容。
教学对象:刚开始阅读的学生或有点不喜欢阅读的学生
选择文体:什么文体都可以,但是一定要有图片哦。
教学提示:在教学中文字要比图片更重要,要把文字当成图片介绍给孩子们。
主题:阅读耐力及专注度训练
教学目标:寻找书中的宝藏
目标技能:1、保持参与度 2、保持耐心
阅读策略:首先要找一系列的书,最好在一个盒子里面,在一个轻松的环境下,带领孩子们大量地阅读这些书,带着他们看看封面或者是书里面,但是不是真的去读这些书,而是借由提问的方式,吸引孩子们去看看书里面有什么好玩的,有趣的内容。
教学对象:刚开始阅读的学生或有点不喜欢阅读的学生
选择文体:什么文体都可以,但是一定要有图片哦。
教学提示:在教学中文字要比图片更重要,要把文字当成图片介绍给孩子们。