每一条线都有织成网的可能
世界上不少真货色都是从冒牌起的
今天导读嘉宾邱磊老师给我们解析了《民主主义与教育》之“教育之形式”和“价值选择”两章内容。这两句话让我产生深深的共鸣。
参与云伴读活动十几天来，和全国各地的名校长、专家一起感受教育经典读物的魅力，感觉自己的假期过得充实而有意义。虽然很多时候并没有真正领会其中的精髓，但好过从前日子的浑浑噩噩，距离遥远。突然觉得这些日子真像钱钟书说的那样，就是在“假读书”。的确，没有一部经典可以用一个小时或者三五节课就能参透的。这些日子，常常翻看几十页的读书笔记，从厚度来看真的收获不小，但从深度和广度来看，只是骗人而已。有时候翻看小打卡里其他书友的感悟，觉得无论是语言还是对书的理解都是那么恰到好处，而我，只有羡慕而已。但是，这能说明我十几天每天至少三四个小时听课，一两个小时做笔记，一两个小时读书打卡就是白费时间吗？不。至少，我开始接触这些经典，至少我也记住了其中自己认同的句子，至少我有了进一步阅读的渴望。这样看来，假读书又何尝不是一种进步。
教育也是如此。无论是指导还是疏导，我们首先要控制孩子接近知识、接近真理，让他们有所接触，环境也好、语言也好，从模仿开始，持续强化，最终让他们自己将这条线不断延展，和其它线相交，连结成网。
就像书中说的那样：教育只是为了生长得更好。
